2018年11月29日晚,美國康奈爾大學(xué)昆蟲系教授王平應(yīng)邀出席“大師與我話成長”交流會,與2017、2018級“神農(nóng)班”學(xué)生及農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們共話成長,希望同學(xué)們“在浙大受訓(xùn)求是創(chuàng)新,在農(nóng)院煉成拔尖人才”。農(nóng)學(xué)院院長陳學(xué)新親自主持交流會,勉勵在場同學(xué)能夠通過交流獲得視野上的開拓,思維上的啟迪,堅定成為未來世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的信念。
“大師與我話成長”是“神農(nóng)班”創(chuàng)立的品牌活動。該活動旨在讓學(xué)生通過與世界級的優(yōu)秀科學(xué)家面對面的交流來明確方向、提升素養(yǎng)、啟迪人生、增益未來。本次活動是“大師與我話成長”的第二場。
王平教授1979年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系,研究生畢業(yè)后于1989年前往美國康奈爾大學(xué),研究方向為昆蟲腸道微生物以及昆蟲的Bt抗性機制。目前是美國康奈爾大學(xué)昆蟲系教授終身教職,美國國家科學(xué)基金和美國農(nóng)業(yè)部基金委評審委員,康奈爾大學(xué)唐氏基金會負(fù)責(zé)人。
?王平教授結(jié)合自己的本科求學(xué)經(jīng)歷探討了本科生階段該如何為之后的科研打下基礎(chǔ)。他鼓勵同學(xué)們在本科階段要博覽群書,打好數(shù)理化基礎(chǔ);要胸懷大志,有社會責(zé)任感。同時,他強調(diào)本科階段是訓(xùn)練邏輯思維和開展素質(zhì)訓(xùn)練的最好時機。
在之后的交流提問環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍提問,從學(xué)習(xí)生活到科技與倫理,交流的問題兼?zhèn)渖疃群蛷V度,王平教授也結(jié)合自己的經(jīng)歷和所見所聞耐心地為同學(xué)們一一解答。例如,對于人生規(guī)劃問題,教授認(rèn)為,每天都充滿了新的挑戰(zhàn)和變化,奮斗的小目標(biāo)處在一個不斷變化的過程中,重要的是目標(biāo)的制定不要局限,要給自己提供更多的可能性和靈活性,同時篤定一個大方向并不斷地為之努力、勇敢前進。對于同學(xué)們提出的有關(guān)學(xué)習(xí)廣度和方向的問題,王平教授反復(fù)強調(diào)了本科階段要多看多理解多思考。他指出,如今的世界是一個學(xué)科交叉的世界,科學(xué)線在交叉,對大學(xué)生們提出了更高的要求;對于同學(xué)們關(guān)注的有關(guān)于未來職業(yè)、如今的專業(yè)以及自己的愛好之間的關(guān)系,王平教授認(rèn)為機會很多,有機會要積極主動地去抓住,要做好選擇,不要后悔選擇也不要害怕挫折,要勇敢往前走,去接觸不同的領(lǐng)域,多多培養(yǎng)自己的興趣愛好,并把興趣作為前進的動力勇于嘗試,平時多看專業(yè)雜志。
?農(nóng)學(xué)院副院長馬忠華、竺可楨學(xué)院副院長張帆及1701神農(nóng)班班主任李飛教授出席交流會。馬忠華在最后的總結(jié)發(fā)言中肯定了“大師與我話成長”交流會對同學(xué)們的啟發(fā)意義和指導(dǎo)意義,再次向同學(xué)們強調(diào)了社會責(zé)任感和明確目標(biāo)的重要性。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(17級神農(nóng)班供稿)
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點或證實其真實性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺,不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com