獲得澳大利亞總理科學獎的中國籍科學家，原是浙大“智”造！
右一為楊劍
35歲的你在干什么？是每天疲于應付工作？還是苦于哄孩子，糾結(jié)于生活瑣事？還是依舊彷徨不知未來路在何方？
而楊劍——這位畢業(yè)于浙江大學的超級“轉(zhuǎn)專業(yè)”學霸，他在35歲的時候不僅成為了澳大利亞昆士蘭大學一名年輕的正教授，還獲得了澳大利亞總理科學獎-年度生命科學家獎。
這個相當于國家科學技術(shù)最高獎的榮譽，讓全世界的目光，全部聚焦到了這位年輕的科學家身上，也讓人們再一次折服于中國科學研究總體水平的提升和青年人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
太高、太胖、太抑郁？也許都是基因在作祟！
10月18日，楊劍憑借著“創(chuàng)造了揭示身高、智力、肥胖以及精神分裂癥的復雜遺傳性的分析方法”、揭開人類復雜疾病的遺傳特征，而被澳大利亞總理授予2017年度總理科學獎—弗蘭克?紛納年度生命科學家獎。
簡單來說，楊劍教授通過他和他的同事發(fā)展的統(tǒng)計學研究方法，對人體常見的一些性狀（比如身高、體重）和一些常見疾?。ū热绶逝?、抑郁、精神分裂）進行遺傳學大數(shù)據(jù)分析。
為什么要研究這些性狀和疾?。恳驗樗鼈兂Ｒ娗抑虏∫蛩貜碗s！
相比于地中海貧血癥或者Huntington舞蹈病這類單基因遺傳疾病，肥胖、二型糖尿病、精神分裂、抑郁癥等疾病除了復雜的遺傳因素外，還會受到環(huán)境等其他因素的影響。
這時，大數(shù)據(jù)就派上了用場。通過對樣本的分析，楊劍及其團隊試圖確認：
1、這些性狀或疾病多大程度上是由DNA變異所決定的；
2、如果這個性狀或疾病有很大程度是由DNA變異決定的，那么這些變異位點在基因組的哪些位置，它們對性狀的效應分別有多大；
3、這些DNA變異影響到了哪些基因；是通過怎么樣的機制影響基因表達的；這些基因有什么功能；
4、這些基因怎么樣一起，最終導致性狀的改變（或者疾病的發(fā)生）；
了解了這些遺傳機制后，科學家們有望通過篩選出一批或幾個關(guān)鍵的基因，有的放矢地去設(shè)計藥物來治療。
“目前，我們已經(jīng)找到了很多與常見疾病關(guān)聯(lián)的DNA變異位點，但目前基因定位精確度還不夠，需要大量的實驗去確定每個位點的功能基因。”楊劍教授說，“另外，如果我們能準確估計所有與疾病關(guān)聯(lián)的DNA變異位點的效應， ?就可以用這個信息來構(gòu)建模型，預測健康人群將來得某種疾病的遺傳風險。人們就可以針對風險改進生活方式。”
“比如，如果預測一個人容易得肺癌，那么他就要盡量不要吸煙。因為每種疾病都是遺傳和環(huán)境兩個因素的疊加。當某一種疾病有很大的遺傳風險，環(huán)境因素尤為重要，需要盡可能規(guī)避那些環(huán)境風險。”
一位從小鎮(zhèn)走出的超級理科學霸，要與世界共享科研成果
在遺傳學上頗有建樹的楊劍，一開始的專業(yè)并不在此。生于浙江省樂清市虹橋鎮(zhèn)西塘村的一個普通農(nóng)民家庭，18歲的楊劍在高考中，是以虹橋中學理科第一名的成績考入浙江大學生命科學學院生物科學系。
作為四校合并后生物科學系的第一屆本科生，他享受到了浙大豐富的科研資源，在生科院的一門必修課上，他遇到了他在浙大的恩師——時任浙江大學農(nóng)學院院長的朱軍教授。
據(jù)楊劍回憶，在朱軍教授的《生物統(tǒng)計》這門課上，他不僅學到了基礎(chǔ)的一些理論知識，還接觸到了最前沿的生物統(tǒng)計研究方法。大三那年的暑假，他都泡在朱軍教授的實驗室，與科研一線的學長學姐、知名教授接觸，并由此確立了統(tǒng)計遺傳學的研究方向——等一拿到保研資格，楊劍就毫不猶豫地加入了朱軍教授的團隊。
“朱軍教授告訴我們，如果你提出了一個新的研究方法，那么你就要把它設(shè)計成一個易用的計算機軟件，供大家使用。”這個理念一直影響著楊劍，加上扎實的基礎(chǔ)，在數(shù)量遺傳研究領(lǐng)域，他原創(chuàng)性地創(chuàng)造了新的分析方法，用大數(shù)據(jù)來分析人類復雜性狀和常見疾病。
他在博士研究生期間開發(fā)了統(tǒng)計遺傳學計算機分析軟件QTLNetwork，目前已在國內(nèi)外動植物科學研究領(lǐng)域受到廣泛應用。他們團體現(xiàn)在開發(fā)的人類遺傳學計算機分析軟件GCTA，引用率超過1600次，且數(shù)量逐年遞增。
楊劍希望，通這些軟件，不僅能宣傳自己的科研成果，還能與科學家分享方法，幫助別人的科研。
截至2017年10月底，楊劍發(fā)表的論文共被引用21,305次（數(shù)據(jù)來自Google Scholar ）。從2005年到2017年的12年期間，楊劍總共發(fā)表了99篇科學研究論文，其中10篇論文發(fā)表在國際頂級科學研究期刊《自然》雜志（Nature）上和20篇發(fā)表在《自然遺傳學》雜志（Nature Genetics）上。
可以說，這個從浙江大學走出去的年輕學者，真是非常優(yōu)秀呢！
寄語年輕科學家：必須加快腳步趕上世界一流
如今的楊劍，是澳大利亞昆士蘭大學的一名正教授，指導著一群志同道合的學生們。相比自己求學時，只能在實驗室看著同年齡的朋友在各自領(lǐng)域風生水起，如今的科研條件已經(jīng)大大改善。
據(jù)教育部科學技術(shù)司發(fā)布的《2016年高等學校科技統(tǒng)計資料匯編》，2016年浙江大學科研經(jīng)費位列全國第二，僅次于清華大學。在浙江大學，學生們不僅能通過第一課堂學習到專業(yè)知識，更能通過第二、第三、第四課堂，多角度、全方位提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
“我能明顯得感受到，中國科學界追趕世界一流的腳步很快，因此，每位科學家必須迎頭趕上，加快腳步追上去。我從來沒有想過一直留在國外，如果有機會，我希望能夠回到中國。”楊劍說。
【新聞鏈接】
總理科學獎是澳大利亞的最負盛名的科學獎項，每年頒發(fā)一次，用以表彰在科學研究、科學創(chuàng)新以及在科學教育中作出杰出貢獻的人員?？偫砜茖W獎
共分為6個獎項，包括總理科學獎、總理創(chuàng)新獎、弗蘭克·芬納年度生物學家獎、馬爾科姆·麥金托什年度物理學家獎、初等教育科學教學突出貢獻獎以及中等教育科學教學突出貢獻獎。
來源：求是新聞網(wǎng)（文 ?周亦穎/圖 楊劍）
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