一年級計劃：班級破冰增進(jìn)感情，素質(zhì)拓展放松身心
一年級計劃：班級破冰增進(jìn)感情，素質(zhì)拓展放松身心
（通訊員：閆衛(wèi)凱）轉(zhuǎn)眼間，2020年即將過去，距離期末考試只有不到一個月的時間。為增強(qiáng)班級協(xié)作能力和凝聚力，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，我院于12月10日下午舉辦了2020級本科生身心健康素質(zhì)拓展戶外訓(xùn)練營活動。
中午12點50分，2020級本科生在化西創(chuàng)隆廳集合完畢，統(tǒng)一乘坐客車前往活動地點中國地質(zhì)大學(xué)北區(qū)素質(zhì)拓展基地。大巴車走過工學(xué)部，駛離北門，途徑東湖棧道，滿載著同學(xué)們的熱情，沿著東湖一路來到了中國地質(zhì)大學(xué)。
正式開始活動前，吳奕書記先進(jìn)行了動員講話，他號召每一個同學(xué)都要完成所有拓展活動并有所收獲。之后，主持人要求每個小組（班級）預(yù)先商量好本組的組名和口號。在一陣頭腦風(fēng)暴過后，到了上臺展示時間。每個小組都各出奇招，每個小組想出來的組名和口號都令臺下眾人捧腹，展現(xiàn)出化院學(xué)子幽默樂觀的特點。接著主持人將所有人分為了三個部分分別進(jìn)行拓展活動，各班躍躍欲試，摩拳擦掌。
要說最讓人心驚膽戰(zhàn)的活動，莫過于攀巖了，從進(jìn)入拓展基地開始，身后的人工巖壁就讓每一個同學(xué)都望而卻步。懷著十分的期待和一點點恐懼，每一組的第一位同學(xué)穿好了防護(hù)帶，開始運用講解員演示的三點起步法，勇敢的邁出了第一步，隨后的步伐便輕松了不少，即將登頂?shù)膸撞礁裢饫щy，但還是有不少同學(xué)堅持下來了。隨后同學(xué)們踴躍上前，克服了心中的恐懼，躍躍欲試。
畢業(yè)墻是最考驗團(tuán)隊的協(xié)作能力的項目，同學(xué)們的力量有所差異，需要合理安排才能使每一位同學(xué)攀上高墻。即使不在同一個班級，下面的同學(xué)們也不怕臟，讓其他同學(xué)踩在自己的身上，周圍的同學(xué)也都圍上來舉起雙手保護(hù)登頂?shù)耐瑢W(xué)。這個活動最令人動容，經(jīng)過這一個活動，班級之間的凝聚力又上了一個臺階。
最為燒腦的是極限六十秒活動，在前幾輪中，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，猜出了每一個圖片所代表的數(shù)字，但是在最后排序時，進(jìn)入圈內(nèi)的同學(xué)卻總是無法按時完成最后一步。正當(dāng)大家都苦惱時，主持人走到大家身邊，他說，這個活動看似是進(jìn)入圈內(nèi)的那個同學(xué)尋找圖片，但其實主要任務(wù)還是圈外的同學(xué)的指揮。同學(xué)們恍然大悟，這正如日常學(xué)習(xí)和生活一樣，有些事情沒有同伴的協(xié)助，無論一個人多么努力，也很難完成任務(wù)。在經(jīng)過主持人點撥之后，同學(xué)們在之后的嘗試中取得了勝利。
這次素質(zhì)拓展活動別出心裁，深有用意，不僅讓同學(xué)們在活動中身心得到了放松，也極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，每一個活動背后的意義都值得我們?nèi)プ屑?xì)思考?；顒咏Y(jié)束后，許多班級都進(jìn)行了聚餐活動，本次拓展活動取得了預(yù)期的成果。希望大家在接下來的一個月里加把勁，爭取在期末考試中取得較好的成績！
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