9月15日中午,武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院在化西210會議室舉行了“本科教指委全體會議”暨“武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教與學(xué)革命珞珈論壇”。副院長莊林教授及課程責(zé)任教授、教指委成員、教學(xué)辦老師等近20人參加了座談會。會議由副院長莊林教授主持。
首先,莊院長總結(jié)了近幾年我院本科教學(xué)工作中取得的一些成績:成功申報“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、成功獲批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地等。同時也對新學(xué)期本科教學(xué)工作進(jìn)行了部署、確定了工作目標(biāo)。
接著,《有機化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《無機化學(xué)》的課程責(zé)任教授分別從網(wǎng)課授課效果、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、授課班級期末考試情況、存在的問題等多角度出發(fā),圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)情況,暢談授課感悟。經(jīng)過探討,大家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)授課激發(fā)了老師運用新媒體跟學(xué)生交流和對話的熱情,創(chuàng)造了一大批網(wǎng)絡(luò)課程授課資源,同時也存在一些共性的問題,如師生互動性不足、教學(xué)反饋不暢等。正是線上線下教學(xué)的親身經(jīng)歷和對比,讓老師們更深入思考線上線下教學(xué)好的經(jīng)驗及不足,與時俱進(jìn)推動教學(xué)改革,進(jìn)一步提升本科教學(xué)質(zhì)量。
談及《物理化學(xué)》課程教學(xué),陳勝利老師提出了教學(xué)模式向“大班教學(xué)、小班研討”轉(zhuǎn)變的建議。該教學(xué)模式在《無機化學(xué)》課程已有很好的嘗試,也已在弘毅化學(xué)和星拱班教學(xué)中實施多年。未來將進(jìn)一步細(xì)化和探索,逐步將“小班研討”推廣至更多課程。此外,莊院長還提出了實驗課改革的建議,參會老師就此積極發(fā)言,討論熱烈。龔淑玲老師提出要注重實驗安全、相關(guān)規(guī)范的培訓(xùn)。姜中興老師認(rèn)為要做好改革,必須總結(jié)過往經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步查缺補漏。其他老師也在如何做好課程銜接、把握整體教學(xué)節(jié)奏與授課細(xì)節(jié)上提出各自獨到的看法與建議。
最后,莊院長對會議進(jìn)行了總結(jié),并表達(dá)了對未來工作的期望。希望本科教學(xué)明確教學(xué)改革的實施目的,關(guān)注學(xué)生需求和學(xué)習(xí)狀況,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),解決實際問題,老師們齊心合作推動化院本科教學(xué)新的發(fā)展!
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