“我的成長之路”第二期主講嘉賓：常海欣
? ?材料學(xué)院“我的成長之路”系列講座第二期于2015年5月22日在先進(jìn)制造大樓西樓A308報告廳如期將舉行。常海欣教授應(yīng)邀出席并擔(dān)任主講人，向同學(xué)們講述了他的成長之路。
首先，常老師向大家講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。常老師說，每個人的成長之路上所遇到的具體的情況可能不一樣，但我相信我們的成長又是有共性的。從一個普通的鄉(xiāng)村小學(xué)起步，一路始終對學(xué)習(xí)保持著濃厚的興趣，從數(shù)學(xué)、化學(xué)到語文、歷史，即使學(xué)習(xí)條件不盡如人意，他仍然努力維系著自己對學(xué)習(xí)的熱情。在常老師眼中，老師對學(xué)生的鼓勵是很重要的，也是支撐他在學(xué)習(xí)這條道路上越走越遠(yuǎn)的一個重要原因。
其次，常老師就自己選擇當(dāng)前研究方向二維材料與納米器件的初衷作出了闡述，也探討了從一個研究領(lǐng)域進(jìn)入另外一個研究領(lǐng)域經(jīng)常需要考慮的問題。同時，對于一個物理基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生如何進(jìn)行偏材料物理方向的研究，也引起了大家濃厚的興趣。常老師在他的講話中始終強(qiáng)調(diào)“興趣”的重要性，他認(rèn)為，選擇一條自己感興趣的路或是在自己所選擇的路上找到自己的興趣點(diǎn)至關(guān)重要，因?yàn)樵谝粭l漫長的成長之路上，沒有興趣做支撐，于身于心都是痛苦的。他透露自己也正是在本科期間一場無意中參加的學(xué)術(shù)報告中，發(fā)掘了自己的興趣--納米尺度研究，同時，在現(xiàn)實(shí)與夢想面前，他也意識到了自己與這個研究方向的距離。怎么去縮短這種距離，這個過程無疑是充滿挑戰(zhàn)的。踏入新研究領(lǐng)域需要補(bǔ)充大量的專業(yè)知識，需要用全新的視角去看待自己所處的境遇，也需要超乎常人的努力與毅力。對此，常老師給出了自己的經(jīng)驗(yàn)：把圖書館所有的相關(guān)書籍都看一遍，大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，多參加相關(guān)的學(xué)術(shù)報告，找到相關(guān)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、難點(diǎn)，并熟知所面臨的挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，對在座研究生的立題和方向的選擇上都有著一定的指導(dǎo)意義。
隨后，常老師提出了科研生涯中有助于研究的幾個重要能力。他認(rèn)為，“視野是首位的”，視野可以決定我們能夠看多遠(yuǎn)，可以幫助自己認(rèn)清科學(xué)研究的前沿性和挑戰(zhàn)性，從而對自己的選擇做出準(zhǔn)確的判斷；其次是想象力和好奇心，由此才能不斷地對所研究方向產(chǎn)生質(zhì)疑，提出重要科學(xué)問題，進(jìn)一步解決問題，才能有新的突破；最后是批判性思考，對于科學(xué)問題，要想的和別人不一樣，要更深入，更具體，更長遠(yuǎn)，更有針對性，不要一味相信已有的論斷，學(xué)會評判的同時，也要知道對錯的緣由，從而培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
此外，在科研生活中，如何找到研究的靈感，如何保持研究的動力，常老師也給出了自己的見解。在科研領(lǐng)域里不斷滿足自己的好奇心，回答自己的疑問，培養(yǎng)自己的興趣，在熟知所處領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會提出重要科學(xué)問題，解決科學(xué)問題等等。最后，常老師借“自強(qiáng)不息、厚德載物”總結(jié)了對在座研究生的幾點(diǎn)忠告：
盡全力做好每一件事：無論什么事，不論大小，盡全力認(rèn)真做好。
努力與堅(jiān)持：努力是基本功，堅(jiān)持是必修課。
敢于面對挑戰(zhàn)：把生活中的挑戰(zhàn)當(dāng)作磨練自己的臺階。
與人為善：平和，真誠待人；真誠待己，寧靜致遠(yuǎn)。
最后的提問環(huán)節(jié)，對于同學(xué)們提出的諸多問題，“如何釋放科研的壓力？”“如何激發(fā)對科研的熱情？”“當(dāng)面臨不同方向上科研工作的交叉重復(fù)時，應(yīng)如何取舍？”等等，常老師都一一作出了細(xì)致的解答。
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