（通訊員：劉莉）3月11日，生科院在第一綜合樓A202召開新學(xué)期第一次全院大會，部署新學(xué)期工作，會議由學(xué)院黨委書記和希順主持。
會議第一階段校黨委組織部對試用期滿一年的處級干部熊立仲、孫明、李興旺進(jìn)行了述職考核。
接著，學(xué)校招生就業(yè)處處長楊道兵為全院教工做了”高考綜合改革對學(xué)校的挑戰(zhàn)及對策”主題報告，介紹了全國高考綜合改革的有關(guān)政策，特別是志愿填報方式轉(zhuǎn)變?yōu)?“專業(yè)（類/組）+院?！睂φ猩ぷ鲙磔^大的沖擊和挑戰(zhàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)院要高度重視生源質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，通過開展“師生講專業(yè)”“教授學(xué)者進(jìn)中學(xué)”“優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)中學(xué)”“校友進(jìn)中學(xué)”等活動做好專業(yè)招生宣傳，提升專業(yè)綜合實(shí)力和社會美譽(yù)度，主動吸引優(yōu)質(zhì)生源。
? ?第三階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子介紹并強(qiáng)調(diào)了學(xué)院本學(xué)期工作重點(diǎn)。
生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院常務(wù)副院長金安江介紹了本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)工作，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期將圍繞“目標(biāo)高、基礎(chǔ)實(shí)、模式新、保障優(yōu)”的目標(biāo)實(shí)施生物科學(xué)拔尖計(jì)劃2.0，做好高中“英才計(jì)劃”，抓好課堂主陣地建設(shè)，并對本科畢業(yè)論文工作做了詳細(xì)部署。
副院長殷平通報了今年研究生入學(xué)考試和招生政策調(diào)整等有關(guān)情況，要求導(dǎo)師們根據(jù)變化做好學(xué)碩和專碩招生的計(jì)劃與統(tǒng)籌，并按照分類培養(yǎng)的要求做好專業(yè)學(xué)位研究生招生準(zhǔn)備，并就博士生導(dǎo)師招生資格審核、博士生資格考試和博士后招聘工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和部署。
黨委副書記范金鳳介紹了學(xué)院應(yīng)對新高考的招生宣傳工作思路和研究生招生宣傳舉措，提出以建設(shè)生物科學(xué)拔尖計(jì)劃2.0“獅山書院”為契機(jī)開展博雅教育，建成創(chuàng)新、開放、活躍的學(xué)生社區(qū)；通過拓展師生交流場域切實(shí)推動新老教師、團(tuán)隊(duì)內(nèi)外、學(xué)科交叉、師生之間的交流和融合，落實(shí)班主任制度、本科生導(dǎo)師制和導(dǎo)師立德樹人職責(zé)考核等保障機(jī)制，構(gòu)建“師生共同體”育人文化體系，營造“人人、事事、時時、處處”皆育人的“三全育人”良好氛圍。
? ?最后，學(xué)院黨委書記和希順部署了學(xué)院2021年的重點(diǎn)工作，涵蓋了十個方面。一是制訂實(shí)施學(xué)院事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃；二是開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，慶祝建黨100周年；三是完成黨委換屆，優(yōu)化系、教研室、支部治理結(jié)構(gòu)、實(shí)施生物學(xué)拔尖計(jì)劃2.0；四是建好一流專業(yè)，實(shí)現(xiàn)課程思政立項(xiàng)全覆蓋；五是高度重視本研生源質(zhì)量，推進(jìn)研究生分類培養(yǎng)；六是依托導(dǎo)師學(xué)校，啟動教學(xué)“名師計(jì)劃”；七是完善分類評價，繼續(xù)實(shí)施“龍?jiān)朴?jì)劃”，引育并重建設(shè)卓越師資隊(duì)伍；八是強(qiáng)化有組織科研，搶抓湖北洪山實(shí)驗(yàn)室等平臺建設(shè)機(jī)遇；九是實(shí)施 “1+1”海外合作伙伴計(jì)劃，提升國際學(xué)術(shù)活躍度和影響力；十是弘揚(yáng)生科精神，以“師生共同體”育人文化體系推進(jìn)三全育人。
? ?和希順強(qiáng)調(diào)，今年學(xué)院將以開展中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒訛槠鯔C(jī)抓好黨建工作，嚴(yán)守意識形態(tài)陣地，讓全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)和保障學(xué)院事業(yè)發(fā)展，走好“十四五”開局第一步，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)提升“一流學(xué)院”建設(shè)水平。
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