“未來科學(xué)家”第三課：走進(jìn)武漢植物園
5月11日，第十屆“未來科學(xué)家班”第三次課程在中科院武漢植物園開展。60名“未來科學(xué)家”學(xué)員們在樹林花叢間開啟了一場植物視覺盛宴。
在水生植物專類園中，指導(dǎo)老師將水倒在睡蓮葉片上，讓學(xué)員們仔細(xì)觀察水在葉片上的滾動形態(tài)，結(jié)合這一自然現(xiàn)象，老師針對“何為沉水植物”、“沉水植物為何能沉水”、“為什么睡蓮葉片不沾水”等問題作出詳細(xì)的解答并耐心地解決學(xué)員們的疑惑。
路上在經(jīng)過一株爬山虎時，老師向?qū)W員們生動地介紹了這是“五葉地錦”，并由此展開講述了“葡萄科”的諸多植物們及其特點，使學(xué)員們對植物分類有初步了解。在途徑“樹木化石”景點時，許多學(xué)員們駐足觀看。在關(guān)于“樹木化石如何形成”的講解下，學(xué)員們親身感受這些樹木化石的特點，并學(xué)習(xí)植物的硅礦化原理。
在藥用植物專類園中，領(lǐng)隊老師由李時珍的《本草綱目》引入“罌粟”話題，從罌粟的形態(tài)特征、生長習(xí)性、藥用價值、毒化危害和傳播歷史等多個角度向?qū)W員們介紹罌粟。隨后，老師還從莖、葉、果實等方面，介紹了罌粟與虞美人的區(qū)別，讓學(xué)員們對于辨別罌粟和虞美人有了更深刻的體會。
最后老師在一株杜仲前停下了腳步，向?qū)W員們介紹了這個“孤獨”的植物（一科中只此一種），并摘下了一片葉子讓學(xué)員們近距離感受了“藕斷絲連”的特性，并從藥用價值和可食用性對杜仲進(jìn)行了講解。
最后，武漢植物園向?qū)W員們頒發(fā)了“小小植物學(xué)家”的證書，第十屆“未來科學(xué)家”第三次課程也自此圓滿結(jié)束。
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