7月15日晚,生科院三十余名師生在第一綜合樓A202歡聚一堂,共同舉行2018年度本科生公派出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目行前座談會(huì)。副院長(zhǎng)金安江、綜合秘書熊暉老師、羅客教育李婷老師、UCSD項(xiàng)目帶隊(duì)老師Kevin參加了會(huì)議,對(duì)出行細(xì)節(jié)進(jìn)行集中梳理,就出行安全做再次強(qiáng)調(diào)。金安江提醒大家出國(guó)游學(xué)重點(diǎn)不在游而在學(xué),要有目標(biāo)、有任務(wù)、有擔(dān)當(dāng),并分享了自己在美國(guó)出差時(shí)關(guān)于安全問題的事例和體會(huì)。他還介紹了學(xué)院有關(guān)本科生派出工作的新政策和新舉措,接受現(xiàn)場(chǎng)提問,解答同學(xué)們心中的疑問。
國(guó)際合作交流一直是學(xué)校關(guān)注和發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域,尤其在去年我校多個(gè)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”后,學(xué)校更是加大投入,將“走出去”和“引進(jìn)來”的工作提到前所未有的新高度。基于此,生科院把握機(jī)會(huì),著力拓寬國(guó)際合作領(lǐng)域,尤其在本科生聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目方面,做出了新的探索和嘗試,無論是從派出規(guī)模還是派出時(shí)長(zhǎng)等方面都有新的突破。
今年首次向伯明翰大學(xué)和加州大學(xué)圣地亞哥分校分別定制了實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)項(xiàng)目和語言培訓(xùn)暑期課程項(xiàng)目。包括英國(guó)伯明翰大學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目和1年期交換生項(xiàng)目、杜倫大學(xué)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)項(xiàng)目、日本國(guó)立大學(xué)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)項(xiàng)目、韓國(guó)暑期交換生項(xiàng)目以及美國(guó)弗羅里達(dá)1年期交換生項(xiàng)目等等,總報(bào)名人數(shù)超過50人,最終派出人數(shù)達(dá)到44人,其中32人參加的均為一流學(xué)科評(píng)價(jià)體系中倡導(dǎo)的超90天中長(zhǎng)期項(xiàng)目。
學(xué)院通過調(diào)研了解到,制約學(xué)生出國(guó)游學(xué)的主要有兩點(diǎn)因素:一是由于生科院各專業(yè)普遍存在1-3年級(jí)課程密度較大,如參加非假期的出國(guó)項(xiàng)目將會(huì)影響學(xué)分的正常修讀及推免,影響畢業(yè)時(shí)間;二是過去項(xiàng)目類別較為單一,以1-3年的長(zhǎng)期項(xiàng)目為主,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力要求較高,受眾偏窄。
為此,學(xué)院采取定制項(xiàng)目形式,選取國(guó)際一流高校,開展利用暑期時(shí)間為期3個(gè)月的游學(xué)項(xiàng)目。經(jīng)過反復(fù)交流商討,最終與全美排名前40的加州大學(xué)圣地亞哥分校達(dá)成協(xié)議,每年遴選15-20名左右的學(xué)生,暑期赴美參加課程訓(xùn)練。3月初,外事秘書和輔導(dǎo)員分別召開關(guān)于出國(guó)項(xiàng)目推介年級(jí)大會(huì),一方面推廣項(xiàng)目和新的支持政策,一方面進(jìn)一步了解學(xué)生需求和困難。為了更好的服務(wù)學(xué)生出國(guó)深度體驗(yàn)交流,學(xué)院編制了《生科院國(guó)際交流項(xiàng)目答疑清單》,針對(duì)學(xué)生集中咨詢的包括課程兼顧、推免支持政策等在內(nèi)的七大類問題作了詳細(xì)解答。
生科院院長(zhǎng)王學(xué)路教授、熊立仲教授、董志強(qiáng)教授等積極推進(jìn)國(guó)際合作交流,不斷建立新的合作伙伴。以美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校而言,2016年開始,在王院長(zhǎng)的推動(dòng)下,兩校生科院保持一年一次的研討交流互訪。2017年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家代表團(tuán)赴對(duì)方學(xué)校訪問,并簽訂了合作框架協(xié)議,預(yù)計(jì)將在2019年開啟學(xué)生派出工作。黨委書記和希順指出,學(xué)科排名雖然在國(guó)內(nèi)名列前茅,但與清華北大等國(guó)內(nèi)著名高校相比,學(xué)生國(guó)際化視野培養(yǎng)等方面有較大差距,我們不僅要正視差距更要主動(dòng)尋求合作伙伴,拓寬視野。
據(jù)介紹,經(jīng)過實(shí)踐探索,學(xué)院初步形成了將90天游學(xué)項(xiàng)目作為本科生國(guó)際化視野培養(yǎng)的基本平臺(tái),以語言學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練為主要內(nèi)容,以文化交流和專業(yè)深度了解為基本目標(biāo),以“雙一流”引導(dǎo)專項(xiàng)和國(guó)際交流項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金為主要資助來源的本科生出國(guó)游學(xué)工作格局。
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