“尋找未來科學家”再開班 漸成少兒科普品牌
????????????????????????????????????????????????????????????? 陳振夏教授給小朋友們作科普報告
?????????????????????????????????????????????????????? 小朋友們利用顯微鏡觀察斑馬魚魚卵（供圖 彭雨格）
南湖網(wǎng)訊（通訊員吳楠 李海男）3月17日上午，華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)生命科學技術(shù)科普基地和武漢晚報共同舉辦的第九屆“尋找未來科學家班”海選拉開帷幕。大學生活動中心劇場座無虛席，來自武漢市各個中小學的300余名學生爭奪60個“未來科學家”席位。
生科院教授、博士生導師陳振夏為孩子們作了主題為“神奇的透明小魚斑馬魚”的科普報告。她首先回顧了自己從華農(nóng)求學，然后到北京大學讀研，到美國進行博士后研究，最終選擇回華農(nóng)任教的經(jīng)歷，告訴孩子們繞了大半個地球，發(fā)現(xiàn)自己依然眷念華農(nóng)這塊熱土。隨后她從“什么是斑馬魚”、“如何飼養(yǎng)斑馬魚”、“斑馬魚在科研中的應(yīng)用”這三部分為孩子們進行講解。她講道:斑馬魚原產(chǎn)于印度東部、巴基斯坦、緬甸以及孟加拉國的小溪、稻田及恒河中游地區(qū)，是一種常見的熱帶觀賞魚。她采用圖片與視頻相結(jié)合的方式介紹了斑馬魚的養(yǎng)殖方式，告訴孩子們因為斑馬魚具有個體小、易于養(yǎng)殖、發(fā)育快速、繁殖力強、胚胎體外發(fā)育，胚胎和幼魚透明、科研資源豐富以及與人類同屬脊椎動物等優(yōu)勢,所以它成為一種模式動物，廣泛運用于動物發(fā)育生物學與生物醫(yī)學等研究領(lǐng)域。在提問環(huán)節(jié)，幾十個孩子同時舉手提問，問題五花八門，有孩子問“斑馬魚是一夫一妻制嗎？”“報告中說斑馬魚與人類有87%的基因是相同的，它會有一天變成人嗎？”陳振夏教授笑著一一回答了孩子們的疑問。
為了讓小朋友更加詳細地了解和觀察斑馬魚的特性，活動現(xiàn)場還配備顯微鏡，用于觀察發(fā)育24小時的斑馬魚魚卵形態(tài)，“太神奇了，我看到了魚的骨頭，還有小尾巴！”“卷卷的，和人類胚胎好像呀！”顯微鏡下的世界讓孩子和家長們覺得新奇不已。同時科普基地還免費送給每個小朋友一條斑馬魚，讓他們帶回家飼養(yǎng)，拿到斑馬魚的孩子們個個歡呼雀躍，充滿期待。
報告結(jié)束后，小朋友們進行科學創(chuàng)意選拔考試。此次考試以“我有一個秘密基地”為題，要求孩子們用文字或圖畫的形式，描述出自己的秘密基地。隨著考試時間的推進，空白的試卷上慢慢出現(xiàn)了許多圖文并茂的奇思妙想：小區(qū)花園中，各種植物茂盛生長，花朵五彩斑斕；中空的樹洞里，藏著許多小動物的家；太空世界里，一名宇航員在自由翱翔；外星球上也有沙灘、貝殼和花草樹木；恐龍戰(zhàn)隊中，各種新武器正在激烈對抗……
“尋找未來科學家班”負責人、生科院院辦主任祁婧老師說：“我們想尋找善于思考，具有發(fā)散性思維，熱愛動手的孩子加入到未來科學家班中?！彼Ｍ梢酝ㄟ^這次活動，進一步激發(fā)孩子們的科學興趣，鼓勵他們不斷探索，勇攀高峰。
審核人：祁婧
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