化學(xué)化工學(xué)院召開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員教師座談會(huì)
化學(xué)化工學(xué)院召開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員教師座談會(huì)
2020-04-26
創(chuàng)建一流大學(xué)，建設(shè)一流學(xué)科，培養(yǎng)一流人才
化學(xué)化工學(xué)院召開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員教師座談會(huì)
4月24日上午，化學(xué)化工學(xué)院2020年團(tuán)隊(duì)成員教師座談會(huì)通過(guò)Zoom會(huì)議形式召開(kāi)。院長(zhǎng)涂永強(qiáng)院士、院黨委書(shū)記賈金平教授、各團(tuán)隊(duì)成員教師以及院班子成員參加了會(huì)議。會(huì)議由院黨委副書(shū)記閻文璠主持。
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會(huì)議首先請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)涂永強(qiáng)院士進(jìn)行致辭。他強(qiáng)調(diào)，團(tuán)隊(duì)成員教師是化院非常重視的群體，學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員教師的辛勤貢獻(xiàn)。他表示，學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)是緊緊圍繞“教書(shū)育人、立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，創(chuàng)建一流大學(xué)、建設(shè)一流學(xué)科、培養(yǎng)一流人才。目前學(xué)院的研究生教育和本科生教育發(fā)展迅速，在現(xiàn)有的制度和激勵(lì)政策下全院教職工的積極性都很高，特別是在疫情防控的困難情況下，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果都有顯著的提升。教學(xué)科研和人才培養(yǎng)工作始終是學(xué)院發(fā)展的主流，學(xué)院會(huì)在各方面保障工作的正常開(kāi)展，為大家在工作中遇到的困難提供幫助，希望團(tuán)隊(duì)成員教師在做好組內(nèi)各項(xiàng)工作的同時(shí)，做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，快速成才成長(zhǎng)。
閻文璠副書(shū)記接下來(lái)介紹了目前學(xué)院的師資現(xiàn)狀、團(tuán)隊(duì)成員的定位，以及青年教師的發(fā)展路徑。學(xué)院為大家的發(fā)展提供更好的平臺(tái)，積極為大家創(chuàng)造良好的工作氛圍和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積極解決在工作生活上的各類困難和問(wèn)題，也希望大家通過(guò)此次座談積極溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
本次座談會(huì)邀請(qǐng)了新晉升為副研究員的金鑫和陳建中兩位老師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，他們分享了晉升副研究員的經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，講述了科研教學(xué)工作中成長(zhǎng)的有趣經(jīng)歷和取得的成果。在個(gè)人發(fā)展方面寄語(yǔ)參加座談的團(tuán)隊(duì)成員“核心”“留心”“決心”，核心是提升競(jìng)爭(zhēng)力，留心是未雨綢繆，決心是沒(méi)有退路，鼓勵(lì)大家在教學(xué)科研上努力攀登高峰。團(tuán)隊(duì)成員教師分別在座談會(huì)上圍繞科研、教學(xué)工作進(jìn)行了交流，結(jié)合教學(xué)與科研工作的目標(biāo)、規(guī)劃，暢談個(gè)人的思考與感悟，以及遇到的問(wèn)題和困難，以及自身的思考。鄭浩老師針對(duì)大家關(guān)于學(xué)生方面的問(wèn)題進(jìn)行了解答，包括青年教師思政經(jīng)歷、如何擔(dān)任班主任、疫情期間學(xué)生返校、網(wǎng)上上課等問(wèn)題。彭宗林老師從學(xué)院實(shí)驗(yàn)安全的角度對(duì)安全形勢(shì)進(jìn)行了解讀，強(qiáng)調(diào)了疫情期間實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，對(duì)疫情期間大家的辛苦工作表示感謝。
與會(huì)團(tuán)隊(duì)成員教師紛紛表示會(huì)積極做好防疫期間的各項(xiàng)工作，在科研教學(xué)方面做出成績(jī)，在現(xiàn)有工作崗位上為課題組的發(fā)展添磚加瓦，也希望學(xué)院多多舉辦類似的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院和課題組之間的交流。
賈金平書(shū)記在總結(jié)講話中表示各團(tuán)隊(duì)教師在不同層次、不同崗位上發(fā)揮了重要作用。他表示，在教書(shū)育人過(guò)程中，不僅是培養(yǎng)了學(xué)生，自身也得到了不斷的成長(zhǎng)，在教育工作中始終需要秉承為黨育人、為國(guó)育才的信念，為人師表、立德樹(shù)人。學(xué)校的校訓(xùn)是飲水思源、愛(ài)國(guó)榮校。飲水思源即是懂得感恩、做人接地氣，有心胸，善于與人合作，善于教書(shū)育人，不斤斤計(jì)較。愛(ài)國(guó)榮校則強(qiáng)調(diào)責(zé)任，在科研教學(xué)工作中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，充分的融入到課題組、學(xué)院的大集體中，為國(guó)家為人民作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，賈書(shū)記對(duì)團(tuán)隊(duì)教師提出了期望，青年教師們?cè)跇I(yè)務(wù)方面要精，教書(shū)和科研工作要做好，同時(shí)也要注意公益服務(wù)。在教學(xué)科研工作中，注意積累經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，通過(guò)教研室的探討，各類教書(shū)育人競(jìng)賽進(jìn)一步錘煉自己，做到做一行、愛(ài)一行、精一行，找好自己的定位，既要善于學(xué)，也要勤于問(wèn)，不斷提高自身科研創(chuàng)新能力，為學(xué)院的“雙一流”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
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