上海交大藥學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練
? ? 11月5日，陽(yáng)光明媚，云淡風(fēng)輕，藥學(xué)院的學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練如期順利舉行。
? ? 早晨七點(diǎn)半，大家準(zhǔn)時(shí)聚集在思源門(mén)，在藥學(xué)院團(tuán)委書(shū)記石楠老師的帶領(lǐng)下，我們乘坐大巴去往活動(dòng)的目的地—青浦。盡管參與本次活動(dòng)的伙伴來(lái)自本科到博士生各個(gè)年級(jí)的主要學(xué)生干部，但沒(méi)過(guò)多久大家就熟識(shí)起來(lái)。一路上，車(chē)內(nèi)有說(shuō)有笑，氣氛十分融洽。九點(diǎn)左右，大巴到達(dá)青浦區(qū)培訓(xùn)基地，下車(chē)步行幾分鐘后，大家來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。隨后，教練將大家隨機(jī)分成了藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)，兩隊(duì)各自協(xié)商選出了隊(duì)長(zhǎng)。
? ? 活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要求兩隊(duì)在十五分鐘內(nèi)給自己的隊(duì)伍取名字，想口號(hào)，編隊(duì)歌，大家腦洞大開(kāi)，藍(lán)、黃兩隊(duì)分別取名為策馬奔騰隊(duì)和全都隊(duì)，并精心設(shè)計(jì)隊(duì)旗，將口號(hào)和隊(duì)歌進(jìn)行了展示，雙方氣勢(shì)不相上下。
小組展示，氣勢(shì)不凡
? ? 第二個(gè)環(huán)節(jié)是傳球游戲，游戲規(guī)則是利用PVC水管進(jìn)行接力傳球，保證高爾夫球全程無(wú)掉落。在經(jīng)過(guò)十分鐘緊張準(zhǔn)備后，兩隊(duì)分別采用了不同的策略進(jìn)行傳球，大家在游戲過(guò)程中相互配合，相互鼓勵(lì)，隨著游戲的進(jìn)行，伙伴間的友誼也迅速升溫。
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緊張刺激的傳球游戲
? ? 第三個(gè)環(huán)節(jié)是指壓板接力游戲，游戲規(guī)則是每隊(duì)派出十位同學(xué)，利用七塊指壓板使組內(nèi)成員到達(dá)終點(diǎn)。在此輪游戲中，每個(gè)隊(duì)員都提出了各自的想法，大家集思廣益，經(jīng)協(xié)商后，各隊(duì)達(dá)成了共識(shí)并認(rèn)真訓(xùn)練，不難看出，伙伴們的集體榮譽(yù)感和凝聚力越來(lái)越強(qiáng)！
再難也要大步向前
? ? 中午十一點(diǎn)半左右，大家到餐廳吃午飯，簡(jiǎn)單地休息過(guò)后，十二點(diǎn)半開(kāi)始了下午的游戲環(huán)節(jié)。
? ? 首先是驛站傳書(shū)，大家排成縱列坐在草地上，在教練講完游戲規(guī)則后，伙伴們都絞盡腦汁，進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，隨著游戲難度的不斷提高，機(jī)智的隊(duì)員們采用了各種“投機(jī)取巧”的方法，不斷刷新固有的思維方式。在游戲過(guò)程中，教練要求伙伴們不斷創(chuàng)新，并在游戲結(jié)束后帶領(lǐng)大家進(jìn)行游戲總結(jié)，其中大膽創(chuàng)新，擺脫思維束縛等引發(fā)了伙伴們深刻的思考。
原來(lái)小鏡子還可以這樣用
? ? 然后是神筆馬良，游戲規(guī)則是八個(gè)隊(duì)員分別牽住連接在筆桿上的八條不同方向的繩子，來(lái)書(shū)寫(xiě)校訓(xùn)“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！?，難度可想而知。但兩隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，彼此相互配合，齊心協(xié)力完成了各自的作品，小編不得不承認(rèn)，寫(xiě)的好棒?。?/span>
伙伴們認(rèn)真練習(xí)中
? ? 最后是全通管吹氣球，游戲規(guī)則是兩隊(duì)隊(duì)員需要自己動(dòng)手連接全通管，保證裝置不透氣從而齊力吹爆氣球。此游戲考驗(yàn)的是大家的動(dòng)手能力、耐力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然，這根本難不倒各位伙伴，大家都不顧形象，使盡渾身解數(shù)以最快的速度地完成了這個(gè)游戲。
你見(jiàn)過(guò)這樣的女神男神么
? ? 下午四點(diǎn)鐘，所有游戲進(jìn)行完畢，兩隊(duì)難分伯仲，最后大家圍在一起分享著一天滿滿的收獲。在小編看來(lái)，一塊平常的草地，一些簡(jiǎn)單的游戲，卻讓伙伴們綻放了最純真的笑容，收獲了最珍貴的友誼，歡笑之余，每個(gè)游戲都能引發(fā)大家思考，帶給大家啟示。參與其中的每位同學(xué)都受益無(wú)窮。
素質(zhì)拓展順利不但讓同學(xué)們可以在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中釋放天性，緩解壓力，還提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)、協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)院內(nèi)部的凝聚力！
集體合照
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