立冬化暖，未來可期--藥學(xué)院新生導(dǎo)師集體輔導(dǎo)活動順利舉行
2020年11月6日下午，藥學(xué)院2020級新生導(dǎo)師集體輔導(dǎo)第二次活動在北京大學(xué)二教107教室順利舉行。藥學(xué)院黨委副書記張紅梅老師，藥事管理與臨床藥學(xué)系史錄文老師、謝曉慧老師，藥物化學(xué)系主任焦寧老師，分子與細(xì)胞藥理學(xué)系卞希玲老師，藥劑學(xué)系張華老師、周田彥老師，藥物化學(xué)系劉振明老師，院團(tuán)委書記徐國旺老師，醫(yī)學(xué)預(yù)科辦公室楊曉婷老師參加了活動，活動由學(xué)辦主任鄒曉民老師主持。
鄒曉民老師介紹了到場的各位老師，并簡單介紹了藥學(xué)院新生導(dǎo)師工作制度和新生導(dǎo)師課的主要內(nèi)容。緊接著3位新生導(dǎo)師代表給同學(xué)們帶來了精彩講座。2020級的同學(xué)們對老師們的到來表示熱烈歡迎，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
首先，剛剛結(jié)束藥學(xué)導(dǎo)論授課的史錄文老師上臺主講。史老師結(jié)合多年來在北醫(yī)學(xué)習(xí)和工作的體會，談了他對藥學(xué)的認(rèn)識，給同學(xué)們分享了三點感悟：一是“歷練·陽光”。把每一件事當(dāng)作對自己的歷練，保持陽光心態(tài)。二是要“博愛·團(tuán)結(jié)”。愛自己的專業(yè)，愛身邊的每個人、每件事，開拓思維，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三是“守正·堅持”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要遵守規(guī)則，“守正”才能創(chuàng)新。在“守正”的基礎(chǔ)上，堅持鉆研，勇于創(chuàng)新。史老師的精彩發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。坐在臺下的張紅梅老師為我們介紹說史老師是她大學(xué)時的輔導(dǎo)員，向史老師表示感謝，并代同學(xué)們向史老師提出一個問題：回顧當(dāng)年輔導(dǎo)藥87學(xué)生，是否有什么遺憾？史老師認(rèn)為，遺憾當(dāng)初知識面不夠?qū)拸V，可能限制了學(xué)生的多元發(fā)展。如果回到從前，希望能充分激發(fā)出同學(xué)們的創(chuàng)造性。聽完這番話，與會的老師同學(xué)們對史老師充滿尊敬報以熱烈的掌聲。
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第二位主講的是卞希玲老師，主題是“在逆境中成長”。她講述了自己在人生中數(shù)次迷茫經(jīng)歷，引領(lǐng)同學(xué)們思考學(xué)習(xí)的意義。卞老師在大學(xué)時代曾經(jīng)感到疑惑：“學(xué)習(xí)知識究竟有什么用？”她對知識的實用性感到懷疑，也不知道努力有何用處，直到自己學(xué)習(xí)的藥理知識意外地幫助父親免于一場大手術(shù)后才恍然大悟。走上科研之路后，卞老師也因為時間協(xié)調(diào)不過來、難以出成果而數(shù)次想要放棄科研，但導(dǎo)師的鼓勵和對科研的熱愛支持她走到了現(xiàn)在。她說，自己和別人的區(qū)別是：不但要努力，而且要非常努力。卞老師也引用了著名電影《我不是藥神》來勉勵同學(xué)們：未來真正的“藥神”，正是在座的各位同學(xué)。
最后，焦寧老師給同學(xué)們帶來了《你的大學(xué)你“藥”做主”》的主題演講。他給大家介紹了藥學(xué)發(fā)展的前景，化學(xué)和醫(yī)藥的關(guān)系等，“沒有全民健康，就沒有全面小康”，藥學(xué)今后必然會走向重大藥物產(chǎn)業(yè)化的方向，高等院校等會成為藥物研發(fā)的創(chuàng)新源頭。他告訴同學(xué)們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，相信自己擁有改變世界、造福全人類的能力。焦老師給同學(xué)們提出了幾點建議：要做一個會思考的人，做一個有家國情懷的人，做一個走在時代前面敢于拼搏的人，腳踏實地，做一個有夢想的人。學(xué)習(xí)與生活都沒有一帆風(fēng)順，應(yīng)堅持坐“冷板凳”，永遠(yuǎn)不要低估自己的能力，也永遠(yuǎn)不要高估自己的毅力，從現(xiàn)在開始努力。焦老師演講妙趣橫生，引來了同學(xué)們陣陣歡笑。
主講老師發(fā)言結(jié)束后，周田彥、劉振明、張華和謝曉慧四位老師也為我們簡單介紹了專業(yè)情況。接下來的提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)問，老師們熱情耐心做了解答。
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活動最后，藥學(xué)院黨委副書記張紅梅老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她說自己每年參加新生導(dǎo)師集體輔導(dǎo)會，每年都有不一樣的收獲。她代表學(xué)院向辛勤付出、無私奉獻(xiàn)的新生導(dǎo)師們表示感謝，同時，她對同學(xué)們提出期望，希望大家珍惜新生導(dǎo)師這個平臺，積極主動和導(dǎo)師交流，在大學(xué)磨練自己，有大的格局，將自己的人生理想與國家、社會發(fā)展的需求相結(jié)合，成長為優(yōu)秀的中國藥學(xué)人！
????????????????????????????????????????????????????藥學(xué)2020級3班? 供稿
2020年11月6日下午，藥學(xué)院2020級新生導(dǎo)師集體輔導(dǎo)第二次活動在北京大學(xué)二教107教室順利舉行。藥學(xué)院黨委副書記張紅梅老師，藥事管理與臨床藥學(xué)系史錄文老師、謝曉慧老師，藥物化學(xué)系主任焦寧老師，分子與細(xì)胞藥理學(xué)系卞希玲老師，藥劑學(xué)系張華老師、周田彥老師，藥物化學(xué)系劉振明老師，院團(tuán)委書記徐國旺老師，醫(yī)學(xué)預(yù)科辦公室楊曉婷老師參加了活動，活動由學(xué)辦主任鄒曉民老師主持。
鄒曉民老師介紹了到場的各位老師，并簡單介紹了藥學(xué)院新生導(dǎo)師工作制度和新生導(dǎo)師課的主要內(nèi)容。緊接著3位新生導(dǎo)師代表給同學(xué)們帶來了精彩講座。2020級的同學(xué)們對老師們的到來表示熱烈歡迎，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
首先，剛剛結(jié)束藥學(xué)導(dǎo)論授課的史錄文老師上臺主講。史老師結(jié)合多年來在北醫(yī)學(xué)習(xí)和工作的體會，談了他對藥學(xué)的認(rèn)識，給同學(xué)們分享了三點感悟：一是“歷練·陽光”。把每一件事當(dāng)作對自己的歷練，保持陽光心態(tài)。二是要“博愛·團(tuán)結(jié)”。愛自己的專業(yè)，愛身邊的每個人、每件事，開拓思維，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三是“守正·堅持”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要遵守規(guī)則，“守正”才能創(chuàng)新。在“守正”的基礎(chǔ)上，堅持鉆研，勇于創(chuàng)新。史老師的精彩發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。坐在臺下的張紅梅老師為我們介紹說史老師是她大學(xué)時的輔導(dǎo)員，向史老師表示感謝，并代同學(xué)們向史老師提出一個問題：回顧當(dāng)年輔導(dǎo)藥87學(xué)生，是否有什么遺憾？史老師認(rèn)為，遺憾當(dāng)初知識面不夠?qū)拸V，可能限制了學(xué)生的多元發(fā)展。如果回到從前，希望能充分激發(fā)出同學(xué)們的創(chuàng)造性。聽完這番話，與會的老師同學(xué)們對史老師充滿尊敬報以熱烈的掌聲。
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第二位主講的是卞希玲老師，主題是“在逆境中成長”。她講述了自己在人生中數(shù)次迷茫經(jīng)歷，引領(lǐng)同學(xué)們思考學(xué)習(xí)的意義。卞老師在大學(xué)時代曾經(jīng)感到疑惑：“學(xué)習(xí)知識究竟有什么用？”她對知識的實用性感到懷疑，也不知道努力有何用處，直到自己學(xué)習(xí)的藥理知識意外地幫助父親免于一場大手術(shù)后才恍然大悟。走上科研之路后，卞老師也因為時間協(xié)調(diào)不過來、難以出成果而數(shù)次想要放棄科研，但導(dǎo)師的鼓勵和對科研的熱愛支持她走到了現(xiàn)在。她說，自己和別人的區(qū)別是：不但要努力，而且要非常努力。卞老師也引用了著名電影《我不是藥神》來勉勵同學(xué)們：未來真正的“藥神”，正是在座的各位同學(xué)。
最后，焦寧老師給同學(xué)們帶來了《你的大學(xué)你“藥”做主”》的主題演講。他給大家介紹了藥學(xué)發(fā)展的前景，化學(xué)和醫(yī)藥的關(guān)系等，“沒有全民健康，就沒有全面小康”，藥學(xué)今后必然會走向重大藥物產(chǎn)業(yè)化的方向，高等院校等會成為藥物研發(fā)的創(chuàng)新源頭。他告訴同學(xué)們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，相信自己擁有改變世界、造福全人類的能力。焦老師給同學(xué)們提出了幾點建議：要做一個會思考的人，做一個有家國情懷的人，做一個走在時代前面敢于拼搏的人，腳踏實地，做一個有夢想的人。學(xué)習(xí)與生活都沒有一帆風(fēng)順，應(yīng)堅持坐“冷板凳”，永遠(yuǎn)不要低估自己的能力，也永遠(yuǎn)不要高估自己的毅力，從現(xiàn)在開始努力。焦老師演講妙趣橫生，引來了同學(xué)們陣陣歡笑。
主講老師發(fā)言結(jié)束后，周田彥、劉振明、張華和謝曉慧四位老師也為我們簡單介紹了專業(yè)情況。接下來的提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)問，老師們熱情耐心做了解答。
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