北京大學(xué)藥學(xué)博士（Pharm.D）培養(yǎng)試點(diǎn)第一批學(xué)生順利完成學(xué)位論文答辯
2020年5月，北京大學(xué)深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目——應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)兩位博士生順利完成學(xué)位論文答辯，標(biāo)志著我校第一屆藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。
2016年，為響應(yīng)教育部和北京大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部組織專(zhuān)家論證藥學(xué)博士應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，專(zhuān)門(mén)調(diào)撥招生名額和專(zhuān)項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)探索開(kāi)展此項(xiàng)試點(diǎn)工作，2017年正式開(kāi)始試點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）。應(yīng)用型藥學(xué)博士旨在培養(yǎng)服務(wù)于患者合理用藥專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域引領(lǐng)型人才，即具有扎實(shí)的藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)實(shí)踐技能、較強(qiáng)結(jié)合臨床需求的科研與創(chuàng)新能力，適應(yīng)我國(guó)臨床藥學(xué)事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
結(jié)合我國(guó)臨床藥學(xué)學(xué)科實(shí)際需求和我校臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理學(xué)博士與藥學(xué)碩士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，北京大學(xué)藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)堅(jiān)持理論、實(shí)踐及科研的有機(jī)融合，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)合理用藥的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新研究并將研究結(jié)果用于指導(dǎo)臨床實(shí)踐，制定并不斷完善藥學(xué)博士培養(yǎng)方案。
在已有課程基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以高級(jí)藥物治療學(xué)、藥物臨床評(píng)價(jià)、醫(yī)藥政策專(zhuān)論、臨床研究方法、藥學(xué)實(shí)踐臨床思維與技能訓(xùn)練為核心的藥學(xué)博士課程體系，創(chuàng)新模擬教學(xué)理念在藥學(xué)教育中的應(yīng)用，重組藥學(xué)實(shí)踐臨床技能培訓(xùn)中心，強(qiáng)化藥物治療進(jìn)展、臨床評(píng)價(jià)、生物信息、臨床研究方法的理論與實(shí)踐技能培養(yǎng)。
在過(guò)程管理和評(píng)估方面不斷細(xì)化培養(yǎng)細(xì)則和質(zhì)量評(píng)估體系。在培養(yǎng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化教授會(huì)制度、培養(yǎng)過(guò)程采用導(dǎo)師組責(zé)任制和全組定期實(shí)踐與學(xué)術(shù)研討會(huì)制度，提升不同實(shí)踐醫(yī)院和不同實(shí)踐專(zhuān)科之間的橫向交叉融合，引導(dǎo)藥學(xué)博士培養(yǎng)以臨床用藥問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)踐與科研訓(xùn)練。臨床藥學(xué)實(shí)踐既是藥學(xué)博士生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，也是培養(yǎng)其臨床藥學(xué)實(shí)踐技能與以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向的科研思維訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。藥學(xué)實(shí)踐分4個(gè)實(shí)踐階段，以輪訓(xùn)（綜合培養(yǎng)）為基礎(chǔ)，專(zhuān)科培養(yǎng)為主，并以過(guò)程管理和臨床服務(wù)效果等結(jié)果指標(biāo)雙重評(píng)價(jià)、分級(jí)考核與分階段考核相結(jié)合為具體實(shí)施辦法。參考臨床醫(yī)學(xué)階段考核制度，藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)將臨床藥學(xué)實(shí)踐階段考核與博士資格考試、畢業(yè)考核相結(jié)合，培養(yǎng)其扎實(shí)的藥學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)與臨床用藥技能。藥事管理與臨床藥學(xué)系在學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)下，創(chuàng)新性構(gòu)建了包括北大醫(yī)院、人民醫(yī)院和北醫(yī)三院藥學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的系主任例會(huì)制度，定期討論研究生培養(yǎng)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題并及時(shí)落實(shí)在培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中。
首屆畢業(yè)答辯的兩位Pharm.D學(xué)生在通科臨床實(shí)踐基礎(chǔ)上，完成基礎(chǔ)實(shí)踐考核（博士資格考試），并分別在理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的兩個(gè)臨床實(shí)踐與研究領(lǐng)域——神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)帕金森病患者藥物治療管理和心血管專(zhuān)業(yè)抗血栓藥物個(gè)體化治療與精準(zhǔn)用藥領(lǐng)域開(kāi)展深入實(shí)踐與研究，推動(dòng)藥學(xué)服務(wù)的深入和合理用藥研究的應(yīng)用價(jià)值。兩位Pharm.D學(xué)生在實(shí)踐領(lǐng)域和科研領(lǐng)域均取得可喜收獲：在帕金森病的藥物治療管理實(shí)踐與研究中，易湛苗博士在翟所迪教授團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，首先通過(guò)醫(yī)師藥師聯(lián)合門(mén)診的模式建立了帕金森病患者的藥物治療管理流程，通過(guò)循證證據(jù)構(gòu)建支持患者的分析評(píng)估，并利用復(fù)雜干預(yù)措施開(kāi)發(fā)和評(píng)估的框架進(jìn)行藥物治療管理結(jié)局評(píng)價(jià)，有效保障了帕金森患者的合理用藥，并發(fā)表多篇有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究論文，榮獲北京大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。
易湛苗博士完成博士學(xué)位論文答辯
劉志艷博士在崔一民教授導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，首次開(kāi)展藥師牽頭的全國(guó)多中心抗凝血藥物藥效學(xué)同步研究，為血栓性疾病治療方案優(yōu)化和個(gè)體化治療奠定理論基礎(chǔ)，并且將研究服務(wù)于臨床，優(yōu)化臨床抗凝患者個(gè)體化用藥服務(wù)并發(fā)表多篇研究論文，積極配合導(dǎo)師和臨床團(tuán)隊(duì)將研究成果進(jìn)行臨床轉(zhuǎn)化，1項(xiàng)凝血系統(tǒng)相關(guān)試劑盒研發(fā)工作正在開(kāi)展中，該生曾獲得2019學(xué)年博士研究生創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金。該兩位博士生畢業(yè)后將在附屬醫(yī)院藥劑科就職，未來(lái)將成為臨床實(shí)踐教學(xué)師資，為實(shí)踐教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。?
?
劉志艷博士線(xiàn)上完成學(xué)位論文答辯
北京大學(xué)藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)，2018年在學(xué)校和藥學(xué)院鼓勵(lì)導(dǎo)師跨二級(jí)學(xué)科招生，培養(yǎng)交叉人才精神指導(dǎo)下，學(xué)系從臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)以外增聘Pharm.D導(dǎo)師，目前共有博士導(dǎo)師10名，在讀Pharm.D學(xué)生17名， 2021年將有5名學(xué)生畢業(yè)。藥事管理與臨床藥學(xué)系將進(jìn)一步完善藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)工作，努力完善具有北京大學(xué)特色的應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）研究生教育體系，探索和創(chuàng)新符合專(zhuān)業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)制，為未來(lái)我國(guó)藥學(xué)博士（Pharm.D）專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)設(shè)置探索寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高層次合理用藥專(zhuān)業(yè)人才。
?
北京大學(xué)藥學(xué)院
北京大學(xué)研究生院醫(yī)學(xué)部分院
2020年6月10日?
2020年5月，北京大學(xué)深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目——應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)兩位博士生順利完成學(xué)位論文答辯，標(biāo)志著我校第一屆藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。
2016年，為響應(yīng)教育部和北京大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部組織專(zhuān)家論證藥學(xué)博士應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，專(zhuān)門(mén)調(diào)撥招生名額和專(zhuān)項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)探索開(kāi)展此項(xiàng)試點(diǎn)工作，2017年正式開(kāi)始試點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）。應(yīng)用型藥學(xué)博士旨在培養(yǎng)服務(wù)于患者合理用藥專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域引領(lǐng)型人才，即具有扎實(shí)的藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)實(shí)踐技能、較強(qiáng)結(jié)合臨床需求的科研與創(chuàng)新能力，適應(yīng)我國(guó)臨床藥學(xué)事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)、高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
結(jié)合我國(guó)臨床藥學(xué)學(xué)科實(shí)際需求和我校臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理學(xué)博士與藥學(xué)碩士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，北京大學(xué)藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)堅(jiān)持理論、實(shí)踐及科研的有機(jī)融合，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)合理用藥的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新研究并將研究結(jié)果用于指導(dǎo)臨床實(shí)踐，制定并不斷完善藥學(xué)博士培養(yǎng)方案。
在已有課程基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以高級(jí)藥物治療學(xué)、藥物臨床評(píng)價(jià)、醫(yī)藥政策專(zhuān)論、臨床研究方法、藥學(xué)實(shí)踐臨床思維與技能訓(xùn)練為核心的藥學(xué)博士課程體系，創(chuàng)新模擬教學(xué)理念在藥學(xué)教育中的應(yīng)用，重組藥學(xué)實(shí)踐臨床技能培訓(xùn)中心，強(qiáng)化藥物治療進(jìn)展、臨床評(píng)價(jià)、生物信息、臨床研究方法的理論與實(shí)踐技能培養(yǎng)。
在過(guò)程管理和評(píng)估方面不斷細(xì)化培養(yǎng)細(xì)則和質(zhì)量評(píng)估體系。在培養(yǎng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化教授會(huì)制度、培養(yǎng)過(guò)程采用導(dǎo)師組責(zé)任制和全組定期實(shí)踐與學(xué)術(shù)研討會(huì)制度，提升不同實(shí)踐醫(yī)院和不同實(shí)踐專(zhuān)科之間的橫向交叉融合，引導(dǎo)藥學(xué)博士培養(yǎng)以臨床用藥問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)踐與科研訓(xùn)練。臨床藥學(xué)實(shí)踐既是藥學(xué)博士生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，也是培養(yǎng)其臨床藥學(xué)實(shí)踐技能與以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向的科研思維訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。藥學(xué)實(shí)踐分4個(gè)實(shí)踐階段，以輪訓(xùn)（綜合培養(yǎng)）為基礎(chǔ)，專(zhuān)科培養(yǎng)為主，并以過(guò)程管理和臨床服務(wù)效果等結(jié)果指標(biāo)雙重評(píng)價(jià)、分級(jí)考核與分階段考核相結(jié)合為具體實(shí)施辦法。參考臨床醫(yī)學(xué)階段考核制度，藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)將臨床藥學(xué)實(shí)踐階段考核與博士資格考試、畢業(yè)考核相結(jié)合，培養(yǎng)其扎實(shí)的藥學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)與臨床用藥技能。藥事管理與臨床藥學(xué)系在學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)下，創(chuàng)新性構(gòu)建了包括北大醫(yī)院、人民醫(yī)院和北醫(yī)三院藥學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的系主任例會(huì)制度，定期討論研究生培養(yǎng)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題并及時(shí)落實(shí)在培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中。
首屆畢業(yè)答辯的兩位Pharm.D學(xué)生在通科臨床實(shí)踐基礎(chǔ)上，完成基礎(chǔ)實(shí)踐考核（博士資格考試），并分別在理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的兩個(gè)臨床實(shí)踐與研究領(lǐng)域——神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)帕金森病患者藥物治療管理和心血管專(zhuān)業(yè)抗血栓藥物個(gè)體化治療與精準(zhǔn)用藥領(lǐng)域開(kāi)展深入實(shí)踐與研究，推動(dòng)藥學(xué)服務(wù)的深入和合理用藥研究的應(yīng)用價(jià)值。兩位Pharm.D學(xué)生在實(shí)踐領(lǐng)域和科研領(lǐng)域均取得可喜收獲：在帕金森病的藥物治療管理實(shí)踐與研究中，易湛苗博士在翟所迪教授團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，首先通過(guò)醫(yī)師藥師聯(lián)合門(mén)診的模式建立了帕金森病患者的藥物治療管理流程，通過(guò)循證證據(jù)構(gòu)建支持患者的分析評(píng)估，并利用復(fù)雜干預(yù)措施開(kāi)發(fā)和評(píng)估的框架進(jìn)行藥物治療管理結(jié)局評(píng)價(jià)，有效保障了帕金森患者的合理用藥，并發(fā)表多篇有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究論文，榮獲北京大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。
易湛苗博士完成博士學(xué)位論文答辯
劉志艷博士在崔一民教授導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，首次開(kāi)展藥師牽頭的全國(guó)多中心抗凝血藥物藥效學(xué)同步研究，為血栓性疾病治療方案優(yōu)化和個(gè)體化治療奠定理論基礎(chǔ)，并且將研究服務(wù)于臨床，優(yōu)化臨床抗凝患者個(gè)體化用藥服務(wù)并發(fā)表多篇研究論文，積極配合導(dǎo)師和臨床團(tuán)隊(duì)將研究成果進(jìn)行臨床轉(zhuǎn)化，1項(xiàng)凝血系統(tǒng)相關(guān)試劑盒研發(fā)工作正在開(kāi)展中，該生曾獲得2019學(xué)年博士研究生創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金。該兩位博士生畢業(yè)后將在附屬醫(yī)院藥劑科就職，未來(lái)將成為臨床實(shí)踐教學(xué)師資，為實(shí)踐教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。?
?
劉志艷博士線(xiàn)上完成學(xué)位論文答辯
北京大學(xué)藥學(xué)博士（Pharm.D）試點(diǎn)培養(yǎng)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)，2018年在學(xué)校和藥學(xué)院鼓勵(lì)導(dǎo)師跨二級(jí)學(xué)科招生，培養(yǎng)交叉人才精神指導(dǎo)下，學(xué)系從臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)以外增聘Pharm.D導(dǎo)師，目前共有博士導(dǎo)師10名，在讀Pharm.D學(xué)生17名， 2021年將有5名學(xué)生畢業(yè)。藥事管理與臨床藥學(xué)系將進(jìn)一步完善藥學(xué)博士試點(diǎn)培養(yǎng)工作，努力完善具有北京大學(xué)特色的應(yīng)用型藥學(xué)博士（Pharm.D）研究生教育體系，探索和創(chuàng)新符合專(zhuān)業(yè)學(xué)位特點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)制，為未來(lái)我國(guó)藥學(xué)博士（Pharm.D）專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)設(shè)置探索寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高層次合理用藥專(zhuān)業(yè)人才。
?
北京大學(xué)藥學(xué)院
北京大學(xué)研究生院醫(yī)學(xué)部分院
2020年6月10日?
版權(quán)與免責(zé)聲明：本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái)，不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱：sales@allpeptide.com