思想·情懷·精神| 北京大學(xué)藥學(xué)院“人文講堂”啟動儀式暨第一講“生存焦慮與人生幸福”
2018年4月25日，北京大學(xué)藥學(xué)院 “人文講堂”啟動儀式暨首期講堂“生存焦慮與人生幸?！痹谒帉W(xué)樓241會議室舉辦。醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東、宣傳部部長焦巖、研究生思想工作部副部長劉芳、團(tuán)委書記陳磊，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文研究院/公共教學(xué)部黨委書記王玥、藥學(xué)院黨委書記徐萍、副書記張紅梅、副院長郭敏杰以及110余名師生參加了本次活動，整個(gè)活動現(xiàn)場座無虛席。啟動儀式由藥學(xué)院黨委副書記張紅梅主持。
圖1：藥學(xué)院黨委副書記張紅梅主持藥學(xué)院人文講堂啟動儀式
活動伊始，藥學(xué)院黨委副書記張紅梅介紹了人文講堂設(shè)立的背景。北京大學(xué)藥學(xué)院的師生作為藥學(xué)領(lǐng)域的引領(lǐng)者、主力軍和后備力量，不僅要有卓越創(chuàng)新的專業(yè)本領(lǐng)，還要有豐厚的人文情懷與寬廣的社會視野?；诋?dāng)前現(xiàn)實(shí)需求與文化傳承以及新時(shí)代對未來藥學(xué)人才培養(yǎng)的思考，藥學(xué)院在科研學(xué)術(shù)系列講座“藥學(xué)大講堂”之外打開了另一扇窗——“人文講堂”。人文講堂由學(xué)院黨委主辦、學(xué)生總支承辦，主題將以師生實(shí)際需求為導(dǎo)向，邀請學(xué)校及社會各界人文社科領(lǐng)域的專家學(xué)者，通過一場場思想盛宴來不斷厚植廣大師生的人文精神與人文素養(yǎng)。
圖2：醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東在藥學(xué)院人文講堂啟動儀式上致辭
啟動儀式上，醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東致辭道：“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，醫(yī)學(xué)如果拋開人文關(guān)懷便脫離了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。如果說醫(yī)學(xué)技術(shù)和人文精神是醫(yī)學(xué)教育的一對翅膀，那么政治素養(yǎng)便是中樞。翅膀決定飛多高、飛多遠(yuǎn)，中樞則決定往哪飛。藥學(xué)院過去培育出諾貝爾獎獲得者屠呦呦先生，今天又有著人才濟(jì)濟(jì)的教師隊(duì)伍，希望人文講堂與藥學(xué)大講堂雙管齊下助力青年學(xué)生的卓越培養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來。
圖3：與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓正式啟動藥學(xué)院人文講堂
圖4：北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院沈湘平教授開講“生存焦慮與人生幸?！?/span>
隨著與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按下啟動球，北京大學(xué)藥學(xué)院人文講堂正式啟動。首場講座是北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師沈湘平教授帶來的“生存焦慮與人生幸?！保蚶蠋熼_場用《你不是真的快樂》的歌詞鮮活生動地解釋人們當(dāng)下焦慮的普遍性，贏得廣大師生的熱烈掌聲。沈老師分別從時(shí)間危機(jī)、空間壓縮、欲望膨脹、選擇判斷疲勞以及風(fēng)險(xiǎn)憂慮五個(gè)方面詳細(xì)分析了普遍生存意義上的焦慮。生活高密度和快節(jié)奏、時(shí)間碎片化等時(shí)代原因，使“忙”和“趕”成為大家的常態(tài)；人生的表演舞臺越來越大，而真實(shí)呈現(xiàn)自己的后臺越來越?。徊粩嗯蛎浀挠?，讓人混淆甚至顛倒了need和want；眼花繚亂的物質(zhì)、魚龍混雜的知識與信息、多元化的思想意識使人們產(chǎn)生選擇與判斷的疲勞；事業(yè)、感情與生命的不確定性使人們產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)憂慮。沈老師特別指出生存焦慮最重要且根本的原因是意義的迷失：人的一生不僅要有意思，更要有意義。人生是矢量，它的長度要看自身，但決定價(jià)值的核心卻是它的方向，能不能與人類社會發(fā)展方向相契合，決定了能否真的對世界有所貢獻(xiàn)。
圖5：藥學(xué)樓241師生聆聽“生存焦慮與人生幸?！敝v堂的現(xiàn)場
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圖6：藥學(xué)樓241師生聆聽“生存焦慮與人生幸福”講堂的現(xiàn)場
人們的生存焦慮很難從根本上解決，但可以有效地來舒緩。然而我們?nèi)粘Ｉ钪型藻e誤的理念與方式來舒緩焦慮，即追求外在物質(zhì)刺激帶來的感官快樂而不是追求內(nèi)在的精神感受——幸福。快樂是外在因素刺激作用的結(jié)果，是可量化的生理與心理的滿足，幸福則是內(nèi)在的、質(zhì)的感受，是無法量化的心靈的滿足。人的真正的幸福是在追求幸福的過程中度過的生活，而不是什么都擁有了才是幸福。
圖7：師生在藥學(xué)樓238會議室通過視頻同步直播聆聽講座
在分析幸福和快樂的區(qū)別后，沈老師就如何緩解焦慮、追求幸福的方法展開分享。首先，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和，因此處在社會關(guān)系中的我們要學(xué)會駕馭復(fù)雜局面、處理平衡好各種關(guān)系，深刻領(lǐng)悟人之為人的根本。其次，以“知其不可而為之”的悲劇意識，以消極與積極并存的辯證意識看待世界。再次，培養(yǎng)誠信和共生雙贏的人文素質(zhì)，培養(yǎng)寬容和感恩的意識，保留一片超越功利的、純粹的精神世界。最后，沈老師提出人對焦慮的舒緩與對幸福的追求最重要的是樹立文化信仰，既內(nèi)心寧靜的精神家園。人不僅要活的有意思，更要在文化信仰的支撐下構(gòu)建有意義的人生。
圖8：藥學(xué)院黨委書記徐萍為沈湘平教授頒發(fā)人文講堂指導(dǎo)老師的聘書???
圖9：藥學(xué)院黨委書記徐萍為沈湘平教授贈送沈教授現(xiàn)場演講的精美照片
精彩的講座之后，藥學(xué)院黨委書記徐萍代表學(xué)院黨委為沈老師頒發(fā)了藥學(xué)院人文講堂指導(dǎo)老師的聘書和贈送同學(xué)們?yōu)樯蚶蠋熂磿r(shí)拍攝、精心裝裱的現(xiàn)場演講照片，對沈老師的精彩講座表示誠摯的感謝。沈老師以豐富淵博的學(xué)識和風(fēng)趣幽默的語言從哲學(xué)的視角為大家?guī)硪粓鰞?nèi)涵豐富、發(fā)人深省的思想盛宴，廣大師生深受啟發(fā)，收獲滿滿。徐老師希望人文講堂能夠讓廣大師生在高速發(fā)展的新時(shí)代中，少一分焦慮，多一份幸福；希望藥學(xué)人在人文精神與自然科學(xué)精神的浸潤中，在仰望星空與腳踏實(shí)地的思考磨練中，成長為懂自己、懂社會、懂中國、懂世界，既能傳承過去又能引領(lǐng)未來的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
圖10：出席北京大學(xué)藥學(xué)院人文講堂的嘉賓合影留念?
圖文：陳祎? 王如東? 徐國旺
2018年4月25日，北京大學(xué)藥學(xué)院 “人文講堂”啟動儀式暨首期講堂“生存焦慮與人生幸?！痹谒帉W(xué)樓241會議室舉辦。醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東、宣傳部部長焦巖、研究生思想工作部副部長劉芳、團(tuán)委書記陳磊，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文研究院/公共教學(xué)部黨委書記王玥、藥學(xué)院黨委書記徐萍、副書記張紅梅、副院長郭敏杰以及110余名師生參加了本次活動，整個(gè)活動現(xiàn)場座無虛席。啟動儀式由藥學(xué)院黨委副書記張紅梅主持。
圖1：藥學(xué)院黨委副書記張紅梅主持藥學(xué)院人文講堂啟動儀式
活動伊始，藥學(xué)院黨委副書記張紅梅介紹了人文講堂設(shè)立的背景。北京大學(xué)藥學(xué)院的師生作為藥學(xué)領(lǐng)域的引領(lǐng)者、主力軍和后備力量，不僅要有卓越創(chuàng)新的專業(yè)本領(lǐng)，還要有豐厚的人文情懷與寬廣的社會視野?；诋?dāng)前現(xiàn)實(shí)需求與文化傳承以及新時(shí)代對未來藥學(xué)人才培養(yǎng)的思考，藥學(xué)院在科研學(xué)術(shù)系列講座“藥學(xué)大講堂”之外打開了另一扇窗——“人文講堂”。人文講堂由學(xué)院黨委主辦、學(xué)生總支承辦，主題將以師生實(shí)際需求為導(dǎo)向，邀請學(xué)校及社會各界人文社科領(lǐng)域的專家學(xué)者，通過一場場思想盛宴來不斷厚植廣大師生的人文精神與人文素養(yǎng)。
圖2：醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東在藥學(xué)院人文講堂啟動儀式上致辭
啟動儀式上，醫(yī)學(xué)部黨委副書記徐善東致辭道：“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，醫(yī)學(xué)如果拋開人文關(guān)懷便脫離了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)。如果說醫(yī)學(xué)技術(shù)和人文精神是醫(yī)學(xué)教育的一對翅膀，那么政治素養(yǎng)便是中樞。翅膀決定飛多高、飛多遠(yuǎn)，中樞則決定往哪飛。藥學(xué)院過去培育出諾貝爾獎獲得者屠呦呦先生，今天又有著人才濟(jì)濟(jì)的教師隊(duì)伍，希望人文講堂與藥學(xué)大講堂雙管齊下助力青年學(xué)生的卓越培養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來。
圖3：與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓正式啟動藥學(xué)院人文講堂
圖4：北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院沈湘平教授開講“生存焦慮與人生幸?！?/span>
隨著與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按下啟動球，北京大學(xué)藥學(xué)院人文講堂正式啟動。首場講座是北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師沈湘平教授帶來的“生存焦慮與人生幸?！?，沈老師開場用《你不是真的快樂》的歌詞鮮活生動地解釋人們當(dāng)下焦慮的普遍性，贏得廣大師生的熱烈掌聲。沈老師分別從時(shí)間危機(jī)、空間壓縮、欲望膨脹、選擇判斷疲勞以及風(fēng)險(xiǎn)憂慮五個(gè)方面詳細(xì)分析了普遍生存意義上的焦慮。生活高密度和快節(jié)奏、時(shí)間碎片化等時(shí)代原因，使“忙”和“趕”成為大家的常態(tài)；人生的表演舞臺越來越大，而真實(shí)呈現(xiàn)自己的后臺越來越小；不斷膨脹的欲望，讓人混淆甚至顛倒了need和want；眼花繚亂的物質(zhì)、魚龍混雜的知識與信息、多元化的思想意識使人們產(chǎn)生選擇與判斷的疲勞；事業(yè)、感情與生命的不確定性使人們產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)憂慮。沈老師特別指出生存焦慮最重要且根本的原因是意義的迷失：人的一生不僅要有意思，更要有意義。人生是矢量，它的長度要看自身，但決定價(jià)值的核心卻是它的方向，能不能與人類社會發(fā)展方向相契合，決定了能否真的對世界有所貢獻(xiàn)。
圖5：藥學(xué)樓241師生聆聽“生存焦慮與人生幸?！敝v堂的現(xiàn)場
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圖6：藥學(xué)樓241師生聆聽“生存焦慮與人生幸?！敝v堂的現(xiàn)場
人們的生存焦慮很難從根本上解決，但可以有效地來舒緩。然而我們?nèi)粘Ｉ钪型藻e誤的理念與方式來舒緩焦慮，即追求外在物質(zhì)刺激帶來的感官快樂而不是追求內(nèi)在的精神感受——幸福?？鞓肥峭庠谝蛩卮碳ぷ饔玫慕Y(jié)果，是可量化的生理與心理的滿足，幸福則是內(nèi)在的、質(zhì)的感受，是無法量化的心靈的滿足。人的真正的幸福是在追求幸福的過程中度過的生活，而不是什么都擁有了才是幸福。
圖7：師生在藥學(xué)樓238會議室通過視頻同步直播聆聽講座
在分析幸福和快樂的區(qū)別后，沈老師就如何緩解焦慮、追求幸福的方法展開分享。首先，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和，因此處在社會關(guān)系中的我們要學(xué)會駕馭復(fù)雜局面、處理平衡好各種關(guān)系，深刻領(lǐng)悟人之為人的根本。其次，以“知其不可而為之”的悲劇意識，以消極與積極并存的辯證意識看待世界。再次，培養(yǎng)誠信和共生雙贏的人文素質(zhì)，培養(yǎng)寬容和感恩的意識，保留一片超越功利的、純粹的精神世界。最后，沈老師提出人對焦慮的舒緩與對幸福的追求最重要的是樹立文化信仰，既內(nèi)心寧靜的精神家園。人不僅要活的有意思，更要在文化信仰的支撐下構(gòu)建有意義的人生。
圖8：藥學(xué)院黨委書記徐萍為沈湘平教授頒發(fā)人文講堂指導(dǎo)老師的聘書???
圖9：藥學(xué)院黨委書記徐萍為沈湘平教授贈送沈教授現(xiàn)場演講的精美照片
精彩的講座之后，藥學(xué)院黨委書記徐萍代表學(xué)院黨委為沈老師頒發(fā)了藥學(xué)院人文講堂指導(dǎo)老師的聘書和贈送同學(xué)們?yōu)樯蚶蠋熂磿r(shí)拍攝、精心裝裱的現(xiàn)場演講照片，對沈老師的精彩講座表示誠摯的感謝。沈老師以豐富淵博的學(xué)識和風(fēng)趣幽默的語言從哲學(xué)的視角為大家?guī)硪粓鰞?nèi)涵豐富、發(fā)人深省的思想盛宴，廣大師生深受啟發(fā)，收獲滿滿。徐老師希望人文講堂能夠讓廣大師生在高速發(fā)展的新時(shí)代中，少一分焦慮，多一份幸福；希望藥學(xué)人在人文精神與自然科學(xué)精神的浸潤中，在仰望星空與腳踏實(shí)地的思考磨練中，成長為懂自己、懂社會、懂中國、懂世界，既能傳承過去又能引領(lǐng)未來的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
圖10：出席北京大學(xué)藥學(xué)院人文講堂的嘉賓合影留念?
圖文：陳祎? 王如東? 徐國旺
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