香港中文大學(xué)周睿博士與藥事管理與臨床藥學(xué)系師生進(jìn)行交流
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2014年12月5日上午，香港中文大學(xué)藥學(xué)院周睿博士到我院藥事管理與臨床藥學(xué)系進(jìn)行了教學(xué)交流。本次交流會由藥事管理與臨床藥學(xué)系黨支部書記謝曉慧副教授主持，藥事管理與臨床藥學(xué)系副主任邵宏副教授、聶小燕老師、王天晟老師及臨床藥學(xué)專業(yè)的研究生參加了此次交流會，北醫(yī)三院有3位臨床藥師也參加了交流。
周睿老師于2007年在美國南加州大學(xué)獲得Pharm.D學(xué)位，曾在University of California San Diego 的 Thornton Hospital做臨床藥師， 2009年入職香港中文大學(xué)藥學(xué)院任講師。2011年成為美國 Board of Pharmaceutical Specialties認(rèn)證的腫瘤科藥師（Board Certified Oncology Pharmacist ，BCOP）。周睿博士目前在香港中文大學(xué)藥學(xué)院從事藥學(xué)專業(yè)的課堂教學(xué)、臨床實(shí)習(xí)帶教與科研工作。
周睿老師首先做了題為《B.Pharm 藥學(xué)課程及臨床見習(xí)的設(shè)計(jì)和概況——香港中文大學(xué)分享》的報(bào)告，詳細(xì)介紹了香港B.Pharm（藥學(xué)學(xué)士）課程結(jié)構(gòu)、具體的課程安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容。報(bào)告之后，周老師詳細(xì)介紹了B.Pharm學(xué)生畢業(yè)課題及要求，并以一篇題為《Evaluation of the Extent and Impact of Oncology Clinical Pharmacy Service in a Local Tertiary Hospital – First Ten-Month Experience》的畢業(yè)課題為例，加深大家的理解；周睿老師還展示了一位學(xué)生書寫的詳細(xì)藥歷；最后周老師還介紹了學(xué)生文獻(xiàn)評價(jià)要求和實(shí)例分享。詳盡具體的內(nèi)容給在座的師生留下了深刻的印象，使大家對香港中文大學(xué)藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)有了全面、具體的了解。
報(bào)告結(jié)束后，大家還就香港藥學(xué)教育模式、腫瘤科用藥問題、香港藥師服務(wù)模式等問題與周睿老師進(jìn)行了交流探討；謝曉慧副教授和聶小燕老師還向周博士簡要介紹了我院臨床藥學(xué)教育的情況并回答了她感興趣的問題。通過此次交流活動(dòng)，雙方對彼此的教學(xué)有了比較深入的了解，對如何改善各自的教學(xué)都得到了新的啟發(fā)。
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2014年12月5日上午，香港中文大學(xué)藥學(xué)院周睿博士到我院藥事管理與臨床藥學(xué)系進(jìn)行了教學(xué)交流。本次交流會由藥事管理與臨床藥學(xué)系黨支部書記謝曉慧副教授主持，藥事管理與臨床藥學(xué)系副主任邵宏副教授、聶小燕老師、王天晟老師及臨床藥學(xué)專業(yè)的研究生參加了此次交流會，北醫(yī)三院有3位臨床藥師也參加了交流。
周睿老師于2007年在美國南加州大學(xué)獲得Pharm.D學(xué)位，曾在University of California San Diego 的 Thornton Hospital做臨床藥師， 2009年入職香港中文大學(xué)藥學(xué)院任講師。2011年成為美國 Board of Pharmaceutical Specialties認(rèn)證的腫瘤科藥師（Board Certified Oncology Pharmacist ，BCOP）。周睿博士目前在香港中文大學(xué)藥學(xué)院從事藥學(xué)專業(yè)的課堂教學(xué)、臨床實(shí)習(xí)帶教與科研工作。
周睿老師首先做了題為《B.Pharm 藥學(xué)課程及臨床見習(xí)的設(shè)計(jì)和概況——香港中文大學(xué)分享》的報(bào)告，詳細(xì)介紹了香港B.Pharm（藥學(xué)學(xué)士）課程結(jié)構(gòu)、具體的課程安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容。報(bào)告之后，周老師詳細(xì)介紹了B.Pharm學(xué)生畢業(yè)課題及要求，并以一篇題為《Evaluation of the Extent and Impact of Oncology Clinical Pharmacy Service in a Local Tertiary Hospital – First Ten-Month Experience》的畢業(yè)課題為例，加深大家的理解；周睿老師還展示了一位學(xué)生書寫的詳細(xì)藥歷；最后周老師還介紹了學(xué)生文獻(xiàn)評價(jià)要求和實(shí)例分享。詳盡具體的內(nèi)容給在座的師生留下了深刻的印象，使大家對香港中文大學(xué)藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)有了全面、具體的了解。
報(bào)告結(jié)束后，大家還就香港藥學(xué)教育模式、腫瘤科用藥問題、香港藥師服務(wù)模式等問題與周睿老師進(jìn)行了交流探討；謝曉慧副教授和聶小燕老師還向周博士簡要介紹了我院臨床藥學(xué)教育的情況并回答了她感興趣的問題。通過此次交流活動(dòng)，雙方對彼此的教學(xué)有了比較深入的了解，對如何改善各自的教學(xué)都得到了新的啟發(fā)。
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