蔡少青主講藥學(xué)大講堂第十四期：中藥藥效物質(zhì)本質(zhì)和作用機制新假說
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11月27日下午，藥學(xué)大講堂第十四期在天然藥物及仿生藥物國家重點實驗室二號樓報告廳舉辦，蔡少青教授應(yīng)邀擔(dān)任主講。蔡少青教授圍繞“中藥藥效物質(zhì)顯效形式、疊加作用和毒性分散效應(yīng)新理論假說”為主題，向師生呈現(xiàn)了一場精彩的學(xué)術(shù)報告。講座現(xiàn)場座無虛席，除了近百名同學(xué)熱情參與外，還吸引了包括院黨委副書記張紅梅等老師參加。
蔡老師首先對中藥進行概念界定，指出中藥是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下使用的藥物，然后介紹了生藥和中藥發(fā)展歷史。在此基礎(chǔ)上，蔡老師闡述了中藥基源復(fù)雜、化學(xué)成分復(fù)雜等特點，以此引出了本次講座主要內(nèi)容。
蔡老師以自己實驗室對清代名方“補陽還五湯”的藥效物質(zhì)及作用機理的研究為實例，告訴大家中藥在人體內(nèi)的作用機理是十分復(fù)雜的，有效成分非常多，所以作用機理應(yīng)該不同于西藥。他以長期的研究為基礎(chǔ)提出了關(guān)于中藥藥效的新理論假說。第一，中藥進入人體后的每一種物質(zhì)都不足以達(dá)到最低有效血藥濃度，但多種成分和多種代謝產(chǎn)物在各個靶點上的疊加作用以及各靶點之間協(xié)同作用，共同構(gòu)成了中藥發(fā)揮藥效的藥理學(xué)作用機制的重要內(nèi)涵。第二，中藥藥效物質(zhì)具有“毒性分散效應(yīng)”，中藥藥效物質(zhì)雖然作用在相同的靶點上，但是由于眾多種類化合物的分子化學(xué)結(jié)構(gòu)相互不完全相同，毒性基團完全一致的可能性較小，因此毒性常常作用在不同靶點上，即毒副作用被分散。蔡老師基于以上假說，提出了中藥質(zhì)量評價和質(zhì)量控制的新觀念以及藥物研發(fā)的新策略。
講座最后，蔡老師還向大家介紹了對自己科學(xué)研究和教書育人工作產(chǎn)生重要影響的前輩大師們。例如，樓之岑院士曾教導(dǎo)他說：“在我國廣大的土地上，擁有豐富的藥用資源，要充分、有效的利用這些資源，有許多許多問題需要研究”；張禮和院士曾對他說：“你帶學(xué)生實驗課，要自己先提前做3倍量的實驗”。蔡老師希望用這樣的方式將前輩大師的崇高品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度和教育思想傳達(dá)給同學(xué)們，激發(fā)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度和對祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)不斷接續(xù)奮斗的使命感。
講座結(jié)束后，蔡老師還耐心地回答了與會師生的提問，圍繞中西藥研究發(fā)展趨勢、中藥藥效物質(zhì)疊加作用和毒性分散效應(yīng)新理論等話題展開了深入的對話交流，讓全場活動散發(fā)著濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
藥學(xué)院團委
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11月27日下午，藥學(xué)大講堂第十四期在天然藥物及仿生藥物國家重點實驗室二號樓報告廳舉辦，蔡少青教授應(yīng)邀擔(dān)任主講。蔡少青教授圍繞“中藥藥效物質(zhì)顯效形式、疊加作用和毒性分散效應(yīng)新理論假說”為主題，向師生呈現(xiàn)了一場精彩的學(xué)術(shù)報告。講座現(xiàn)場座無虛席，除了近百名同學(xué)熱情參與外，還吸引了包括院黨委副書記張紅梅等老師參加。
蔡老師首先對中藥進行概念界定，指出中藥是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下使用的藥物，然后介紹了生藥和中藥發(fā)展歷史。在此基礎(chǔ)上，蔡老師闡述了中藥基源復(fù)雜、化學(xué)成分復(fù)雜等特點，以此引出了本次講座主要內(nèi)容。
蔡老師以自己實驗室對清代名方“補陽還五湯”的藥效物質(zhì)及作用機理的研究為實例，告訴大家中藥在人體內(nèi)的作用機理是十分復(fù)雜的，有效成分非常多，所以作用機理應(yīng)該不同于西藥。他以長期的研究為基礎(chǔ)提出了關(guān)于中藥藥效的新理論假說。第一，中藥進入人體后的每一種物質(zhì)都不足以達(dá)到最低有效血藥濃度，但多種成分和多種代謝產(chǎn)物在各個靶點上的疊加作用以及各靶點之間協(xié)同作用，共同構(gòu)成了中藥發(fā)揮藥效的藥理學(xué)作用機制的重要內(nèi)涵。第二，中藥藥效物質(zhì)具有“毒性分散效應(yīng)”，中藥藥效物質(zhì)雖然作用在相同的靶點上，但是由于眾多種類化合物的分子化學(xué)結(jié)構(gòu)相互不完全相同，毒性基團完全一致的可能性較小，因此毒性常常作用在不同靶點上，即毒副作用被分散。蔡老師基于以上假說，提出了中藥質(zhì)量評價和質(zhì)量控制的新觀念以及藥物研發(fā)的新策略。
講座最后，蔡老師還向大家介紹了對自己科學(xué)研究和教書育人工作產(chǎn)生重要影響的前輩大師們。例如，樓之岑院士曾教導(dǎo)他說：“在我國廣大的土地上，擁有豐富的藥用資源，要充分、有效的利用這些資源，有許多許多問題需要研究”；張禮和院士曾對他說：“你帶學(xué)生實驗課，要自己先提前做3倍量的實驗”。蔡老師希望用這樣的方式將前輩大師的崇高品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度和教育思想傳達(dá)給同學(xué)們，激發(fā)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度和對祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)不斷接續(xù)奮斗的使命感。
講座結(jié)束后，蔡老師還耐心地回答了與會師生的提問，圍繞中西藥研究發(fā)展趨勢、中藥藥效物質(zhì)疊加作用和毒性分散效應(yīng)新理論等話題展開了深入的對話交流，讓全場活動散發(fā)著濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
藥學(xué)院團委
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