藥學(xué)院赴王夔院士母校天津耀華中學(xué)交流訪問
“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程” 是由中國科協(xié)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的，旨在通過錄音錄像、實物采集等多種方式，把反映老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長歷史的重要資料保存下來，從而豐富我國科技發(fā)展的歷史資料，為今后的學(xué)術(shù)研究和宣傳工作提供依據(jù)。 2012年6月，科協(xié)以及教育部啟動了“王夔學(xué)術(shù)成長資料采集工程”。
2012年12月3日，為探訪王夔院士的中學(xué)求學(xué)歷程，配合完成老科學(xué)家資料采集工程，藥學(xué)院副院長郭敏杰、化學(xué)生物學(xué)系副主任楊曉改教授、楊曉達教授以及院辦喬康一行四人前往天津耀華中學(xué)交流訪問，耀華中學(xué)校長任奕奕、副校長馬朝輝、黨務(wù)主任辛巖熱情接待并進行了深入交談。
任奕奕校長詳細介紹了耀華中學(xué)發(fā)展歷史、校園規(guī)模、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面的情況，并回顧了耀華中學(xué)與北京大學(xué)校長周其鳳院士、王夔院士的密切聯(lián)系，表達了母校對王夔院士的誠摯祝福。同時，耀華中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還展示了王先生當(dāng)年入學(xué)的學(xué)籍卡以及他在耀華讀書期間的同學(xué)名錄。
郭敏杰副院長也就教學(xué)改革、重點學(xué)科建設(shè)、對外合作、高考招生等方面簡要介紹了藥學(xué)院目前的發(fā)展現(xiàn)狀。
雙方就如何進一步加強高校與中學(xué)之間的溝通與交流深入交換了意見。
會后，郭敏杰副院長代表藥學(xué)院向天津耀華中學(xué)贈送了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部紀念品，在參觀耀華中學(xué)校園的過程中，老師們又分別進行了熱烈的討論和交流。
這次交流訪問促進了藥學(xué)院與天津耀華中學(xué)的交流，建立了友誼，同時也為進一步補充完成老科學(xué)家資料采集工程提供了寶貴的資料。
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院辦
“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程” 是由中國科協(xié)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的，旨在通過錄音錄像、實物采集等多種方式，把反映老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長歷史的重要資料保存下來，從而豐富我國科技發(fā)展的歷史資料，為今后的學(xué)術(shù)研究和宣傳工作提供依據(jù)。 2012年6月，科協(xié)以及教育部啟動了“王夔學(xué)術(shù)成長資料采集工程”。
2012年12月3日，為探訪王夔院士的中學(xué)求學(xué)歷程，配合完成老科學(xué)家資料采集工程，藥學(xué)院副院長郭敏杰、化學(xué)生物學(xué)系副主任楊曉改教授、楊曉達教授以及院辦喬康一行四人前往天津耀華中學(xué)交流訪問，耀華中學(xué)校長任奕奕、副校長馬朝輝、黨務(wù)主任辛巖熱情接待并進行了深入交談。
任奕奕校長詳細介紹了耀華中學(xué)發(fā)展歷史、校園規(guī)模、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面的情況，并回顧了耀華中學(xué)與北京大學(xué)校長周其鳳院士、王夔院士的密切聯(lián)系，表達了母校對王夔院士的誠摯祝福。同時，耀華中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還展示了王先生當(dāng)年入學(xué)的學(xué)籍卡以及他在耀華讀書期間的同學(xué)名錄。
郭敏杰副院長也就教學(xué)改革、重點學(xué)科建設(shè)、對外合作、高考招生等方面簡要介紹了藥學(xué)院目前的發(fā)展現(xiàn)狀。
雙方就如何進一步加強高校與中學(xué)之間的溝通與交流深入交換了意見。
會后，郭敏杰副院長代表藥學(xué)院向天津耀華中學(xué)贈送了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部紀念品，在參觀耀華中學(xué)校園的過程中，老師們又分別進行了熱烈的討論和交流。
這次交流訪問促進了藥學(xué)院與天津耀華中學(xué)的交流，建立了友誼，同時也為進一步補充完成老科學(xué)家資料采集工程提供了寶貴的資料。
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院辦
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