北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)研究課題研究工作，是促進(jìn)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。自2012年教育教學(xué)研究課題申報(bào)工作啟動(dòng)以來(lái)，我院教師積極參與課題申報(bào)，經(jīng)醫(yī)學(xué)部專(zhuān)家評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)審定，我院共有4項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)。我院將確保課題研究的順利實(shí)施，按照要求及時(shí)組織課題中期檢查和結(jié)題審查，以高質(zhì)量的研究成果指導(dǎo)推進(jìn)教學(xué)改革。
獲準(zhǔn)課題如下：
| 課 題 名 稱 |
課題主持人 |
經(jīng)費(fèi) |
| 藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究 |
徐萍 |
4萬(wàn)元 |
| 醫(yī)學(xué)生情緒管理現(xiàn)狀及情緒教育策略研究 |
李玉蓮 |
2萬(wàn)元 |
| PBL在醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的推廣應(yīng)用 |
王欣 |
2萬(wàn)元 |
| 以學(xué)生為主體的實(shí)時(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及其對(duì)課程自我完善的有效推動(dòng) |
張英濤 |
1萬(wàn)元 |
教學(xué)辦公室
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)研究課題研究工作，是促進(jìn)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。自2012年教育教學(xué)研究課題申報(bào)工作啟動(dòng)以來(lái)，我院教師積極參與課題申報(bào)，經(jīng)醫(yī)學(xué)部專(zhuān)家評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)審定，我院共有4項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)。我院將確保課題研究的順利實(shí)施，按照要求及時(shí)組織課題中期檢查和結(jié)題審查，以高質(zhì)量的研究成果指導(dǎo)推進(jìn)教學(xué)改革。
獲準(zhǔn)課題如下：
| 課 題 名 稱 |
課題主持人 |
經(jīng)費(fèi) |
| 藥學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究 |
徐萍 |
4萬(wàn)元 |
| 醫(yī)學(xué)生情緒管理現(xiàn)狀及情緒教育策略研究 |
李玉蓮 |
2萬(wàn)元 |
| PBL在醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的推廣應(yīng)用 |
王欣 |
2萬(wàn)元 |
| 以學(xué)生為主體的實(shí)時(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及其對(duì)課程自我完善的有效推動(dòng) |
張英濤 |
1萬(wàn)元 |
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