藥學(xué)院舉辦“愛？責(zé)任？成長”主題師生座談會
??? 藥學(xué)院“愛？責(zé)任？成長”主題師生座談會于2009年6月11日在藥學(xué)院報(bào)告廳成功舉辦。藥學(xué)院已退休老干部劉鎮(zhèn)宇教授、侯新樸教授、趙維璋教授、武鳳蘭教授、呂以仙教授、魏樹禮教授應(yīng)邀出席了本次座談會。
??? 院黨委副書記李玉蓮老師為同學(xué)們介紹參加座談會的各位教授的簡單經(jīng)歷及曾任職務(wù)后，各位老教授圍繞“一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生或者藥學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)？”、“大學(xué)生如今面臨就業(yè)壓力大，自主擇業(yè)的問題，應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇”、“通過怎樣的方式能夠更好地加強(qiáng)學(xué)生外語能力、人際交往能力以及分析解決問題能力？”、“怎樣樹立專業(yè)思想” 、“怎樣學(xué)好藥學(xué)專業(yè)中記憶類學(xué)科及推演類學(xué)科？”等問題與到場同學(xué)進(jìn)行交流。
??? 老教授們一致認(rèn)為專業(yè)思想的樹立非常重要，同學(xué)們只有樹立了正確的專業(yè)思想，才能擁有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才可能學(xué)好必須掌握的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)知識時(shí)必要的背、記事必須的，只有將最基本的原理、性質(zhì)掌握牢固，才可能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更高層次的合成、分析。教授們還提出，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，做為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該抓緊在學(xué)校的每一分鐘，更多的獲取知識、鍛煉能力，力求全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，只有這樣才能應(yīng)對隨時(shí)到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
??? 座談會在歡快、熱烈的氣氛中持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。通過交流，同學(xué)們關(guān)心的問題與心存的困惑得到了很好地解答，老教授們也在溝通中進(jìn)一步了解了當(dāng)代藥學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，拉近了與學(xué)生們的距離。
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?藥學(xué)院學(xué)生會
???????????????????????????????????????????????? 2009年6月11日
??? 藥學(xué)院“愛？責(zé)任？成長”主題師生座談會于2009年6月11日在藥學(xué)院報(bào)告廳成功舉辦。藥學(xué)院已退休老干部劉鎮(zhèn)宇教授、侯新樸教授、趙維璋教授、武鳳蘭教授、呂以仙教授、魏樹禮教授應(yīng)邀出席了本次座談會。
??? 院黨委副書記李玉蓮老師為同學(xué)們介紹參加座談會的各位教授的簡單經(jīng)歷及曾任職務(wù)后，各位老教授圍繞“一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生或者藥學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備哪些素質(zhì)？”、“大學(xué)生如今面臨就業(yè)壓力大，自主擇業(yè)的問題，應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇”、“通過怎樣的方式能夠更好地加強(qiáng)學(xué)生外語能力、人際交往能力以及分析解決問題能力？”、“怎樣樹立專業(yè)思想” 、“怎樣學(xué)好藥學(xué)專業(yè)中記憶類學(xué)科及推演類學(xué)科？”等問題與到場同學(xué)進(jìn)行交流。
??? 老教授們一致認(rèn)為專業(yè)思想的樹立非常重要，同學(xué)們只有樹立了正確的專業(yè)思想，才能擁有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才可能學(xué)好必須掌握的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)知識時(shí)必要的背、記事必須的，只有將最基本的原理、性質(zhì)掌握牢固，才可能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更高層次的合成、分析。教授們還提出，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，做為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該抓緊在學(xué)校的每一分鐘，更多的獲取知識、鍛煉能力，力求全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，只有這樣才能應(yīng)對隨時(shí)到來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
??? 座談會在歡快、熱烈的氣氛中持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。通過交流，同學(xué)們關(guān)心的問題與心存的困惑得到了很好地解答，老教授們也在溝通中進(jìn)一步了解了當(dāng)代藥學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，拉近了與學(xué)生們的距離。
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?藥學(xué)院學(xué)生會
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