----北京大學(xué)藥學(xué)院 在“十一五”期間，將以藥學(xué)專業(yè)建設(shè)點為依托，在教育部財政部20萬元經(jīng)費及校、院兩級自籌經(jīng)費的支持下，通過一系列綜合、配套改革和建設(shè)，在現(xiàn)有的藥學(xué)專業(yè)“六年一貫，學(xué)—碩融通”研究型人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，進一步探索、不斷完善，力求培養(yǎng)出適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展、能夠參與國際競爭、自主創(chuàng)新的高質(zhì)量的藥學(xué)研究型人才，形成具有北大特色的文、理、醫(yī)、藥相互滲透的藥學(xué)六年制 “學(xué)—碩” 連讀研究型人才培養(yǎng)的新模式、新方案 ，制定出新的教學(xué)計劃、 理論課和實驗課教學(xué)大綱、 教師隊伍建設(shè)方案及實施細則，形成新的藥學(xué)實驗教學(xué)體系，加強實踐教學(xué)基地的建設(shè) ，撰寫相關(guān)研究論文，為我國藥學(xué)教育學(xué)制改革積累經(jīng)驗、提供理論依據(jù)，并對其它院校研究型藥學(xué)人才的培養(yǎng)起到借鑒和輻射作用，推動我國高等藥學(xué)教育的改革與發(fā)展。
----北京大學(xué)藥學(xué)院 在“十一五”期間，將以藥學(xué)專業(yè)建設(shè)點為依托，在教育部財政部20萬元經(jīng)費及校、院兩級自籌經(jīng)費的支持下，通過一系列綜合、配套改革和建設(shè)，在現(xiàn)有的藥學(xué)專業(yè)“六年一貫，學(xué)—碩融通”研究型人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，進一步探索、不斷完善，力求培養(yǎng)出適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展、能夠參與國際競爭、自主創(chuàng)新的高質(zhì)量的藥學(xué)研究型人才，形成具有北大特色的文、理、醫(yī)、藥相互滲透的藥學(xué)六年制 “學(xué)—碩” 連讀研究型人才培養(yǎng)的新模式、新方案 ，制定出新的教學(xué)計劃、 理論課和實驗課教學(xué)大綱、 教師隊伍建設(shè)方案及實施細則，形成新的藥學(xué)實驗教學(xué)體系，加強實踐教學(xué)基地的建設(shè) ，撰寫相關(guān)研究論文，為我國藥學(xué)教育學(xué)制改革積累經(jīng)驗、提供理論依據(jù)，并對其它院校研究型藥學(xué)人才的培養(yǎng)起到借鑒和輻射作用，推動我國高等藥學(xué)教育的改革與發(fā)展。
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