教育部專(zhuān)家到生科院調(diào)研“制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)” 運(yùn)用和共享情況
4月19日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副主任、教育部裝備中心虛擬現(xiàn)實(shí)教育應(yīng)用研究院院長(zhǎng)李平及有關(guān)專(zhuān)家一行到學(xué)校進(jìn)行“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)用與共享”專(zhuān)題調(diào)研，在生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“云南省制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)”實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)家組聽(tīng)取了我院制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、使用和管理工作的匯報(bào)，詳細(xì)了解了我校制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)的組成、教學(xué)運(yùn)用及相關(guān)成果，對(duì)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量給予了充分的肯定。
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)目前由化學(xué)合成藥車(chē)間、固體制劑車(chē)間、三七提取車(chē)間、生物制劑車(chē)間四個(gè)模塊和3D輔助設(shè)計(jì)軟件CADWorx組成。運(yùn)用該仿真教學(xué)平臺(tái)可對(duì)制藥生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行仿真學(xué)習(xí)，發(fā)揮仿真設(shè)計(jì)平臺(tái)的驗(yàn)證、模擬優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生提升分析解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。近年來(lái)，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院利用該仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生制藥工程設(shè)計(jì)競(jìng)賽，多次獲得二、三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了制藥工程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)對(duì)鍛煉學(xué)生的工程思維的創(chuàng)新性及可實(shí)現(xiàn)性，對(duì)解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力培養(yǎng)的發(fā)揮了重要的支撐作用。
學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)陪同進(jìn)行考察。
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