化學國家級實驗教學示范中心（南京大學） 第一屆教學指導委員會第四次會議順利召開
2021年1月11日上午，我?；瘜W實驗教學中心第一屆教學指導委員會第四次會議如期在仙林校區(qū)化學樓G211會議室舉行。參加會議的有本屆教指委成員梁永民教授、李維紅副教授、徐華龍教授、鐘秦教授、張劍榮教授、章文偉教授，南京大學實驗室與設備管理處處長董林教授，南京大學化學化工學院黨委書記朱成建教授、院長黎書華教授、副院長李育佳副研究員、院長助理俞壽云教授、院教學委員會侯文華教授、院辦公室徐錚主任，以及實驗中心教學團隊的所有教師。受新冠疫情影響，本次會議采用線上線下結(jié)合的形式，校外委員線上參與本次會議。?
會議第一階段由化學化工學院院長助理俞壽云教授主持，南京大學化學化工學院朱成建書記、南京大學實驗室與設備管理處董林處長致辭。
朱成建書記在致辭中首先對參加本次會議的專家表達了感謝，并介紹了化院實驗教學中心教學改革方面所做的工作，強調(diào)實驗教學改革應當適應科學發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，并在實驗內(nèi)容和實驗形式上同步進行改革，同時在實驗教學中也應當重視傳統(tǒng)，穩(wěn)步提升學生的實驗操作能力和創(chuàng)新能力；董林處長介紹了南京大學實驗室與設備管理處對化院實驗教學中心的重視與支持，對中心在教學改革、實驗教學質(zhì)量提升及實驗室安全管理方面所作的工作表示贊許，中心在教學改革的方方面面做了廣泛布局，實驗教學改革走在了全校前列，實驗室與設備管理處今后將進一步加大對優(yōu)秀示范中心的支持力度，最后希望參加會議的各位專家對化院實驗教學中心提出改善建議與意見，相互學習、共同進步。
會議第二階段由教學指導委員會主任梁永民教授主持，中心主任章文偉教授代表實驗中心作“化學實驗教學中心2020年度工作匯報”，程旭教授作“合成與表征實驗2020年度匯報”，謝然教授作“化學生物學綜合實驗2020年度匯報”。
在年度匯報中，章文偉教授從中心概況、人才隊伍建設、教學改革和科學研究、信息化建設和示范輻射、示范中心大事記、人才培養(yǎng)成效等九個方面進行了總結(jié)。2020年中心面向10個院系開設21門實驗課程，共有99位教師參與人才培養(yǎng)一線教學工作，開設實驗教學項目147項，開放實驗43項，總?cè)藭r數(shù)近16萬，圓滿完成了年度教學任務和各項工作。2020年上半年受新冠疫情影響，中心積極響應教育部“停課不停學”號召，采用多種方式展開線上教學，獲得良好教學效果。本年度中心繼續(xù)實施針對化學拔尖計劃學生和強基計劃學生的實驗課程新體系，新開“化學合成與表征”、“化學原理與測量”、“化學生物學綜合實驗”三門課程，促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在各類資金支持下，持續(xù)推進學術專業(yè)、交叉復合和就業(yè)創(chuàng)業(yè)類實驗教學平臺建設，通過強化基礎、加強綜合和交叉、趨向前沿、突出設計和科研訓練來促進一流本科生的培養(yǎng)。本年度中心成果顯著， “腦部神經(jīng)遞質(zhì)：共軛高分子熒光探針識別”課程獲評首批國家級虛擬仿真實驗教學一流課程，“化學實驗基礎”課程獲評首批國家級線上線下混合式一流課程；綜合化學實驗、物理化學實驗獲評南京大學“百”層次優(yōu)質(zhì)課程；儀器分析實驗入選南京大學“科研融合型”高階實驗課程培育項目，相關教改成果發(fā)表在美國《J. Chem. Educ.》雜志；編寫出版《高校實驗室常用危險化學品安全信息手冊（MSDS）》，為高等學校安全管理、使用危險化學品提供參考。
程旭教授對2020年度新開設的“合成與表征實驗”進行匯報，匯報從課程體系設置、面臨的挑戰(zhàn)、合成與表征班簡介、課程設置、開設實驗示例及未來發(fā)展計劃六個方面進行總結(jié)。該課程融合大學化學實驗、有機化學實驗、綜合化學實驗，為培養(yǎng)交叉融合型人才探索新型培養(yǎng)模式，實驗內(nèi)容包括設計、合成、分析、表征等多方面綜合內(nèi)容，弱化學生在實驗課程中的標準答案概念，強化學生對實驗過程的認知與理解，培養(yǎng)適應新時代化學學科發(fā)展趨勢的創(chuàng)新型人才。
謝然教授對2020年度新開設的“化學生物學綜合實驗”進行匯報。中心在2020年新開設“化學生物學綜合實驗”課程，該課程基于南京大學“三三制”本科教學改革，設立銜接本科-研究生教學的綜合性實驗課程，構(gòu)建并完善化學生物學交叉學科的教學平臺，重點在知識結(jié)構(gòu)拓展、能力水平提升、綜合素質(zhì)提高，課程包括科學前言講座、1門虛擬仿真實驗項目、5門化學生物學綜合實驗項目及論文寫作、科學演講等內(nèi)容，從多方面培養(yǎng)化學生物學交叉復合型人才。
經(jīng)過教學指導委員會審議，一致認為：南京大學化學實驗教學中心團結(jié)協(xié)作、工作務實，經(jīng)過一年多的實驗課程體系改革所取得的成績斐然，在做好教學工作及安全保證的前提下，著力一流課程建設，在高質(zhì)量人才培養(yǎng)、社會服務方面成效顯著，發(fā)揮了示范引領作用。同時，專家們積極獻計獻策，希望中心在教學改革中，仔細衡量基礎實驗與綜合性實驗的比重，做好基礎技能培訓和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平衡；積極思考過去一年改革中發(fā)現(xiàn)的問題，制定針對性解決方案，進而進一步優(yōu)化實驗課程改革體系；繼續(xù)打磨完善新設實驗課程教學；在化工實驗教學方面繼續(xù)強化，提升師資力量、教學條件；建議中心面向全省開設一些示范性培訓，與兄弟高校的化學實驗教學中心共同提高；希望中心在實驗教學改革方面能夠深度挖掘，繼續(xù)在全國發(fā)揮引領作用。
在聽取委員們的意見和建議后，黎書華院長做總結(jié)發(fā)言，過去一年實驗中心在教學改革和課程創(chuàng)新方面成果顯著，新開設多項實驗、在拔尖班進行新實驗體系有序進行，也感謝各位專家指出學院及實驗教學中心的不足之處，學院將在下一年度繼續(xù)改善，學院也將繼續(xù)加大教師的激勵制度，鼓勵更多教師參與實驗課程開發(fā)、指導學科競賽、參與教學改革，努力打造更多國家級一流課程，同時也鼓勵中心所有教師在專業(yè)化、創(chuàng)新性方面進一步提升，繼續(xù)在人才培養(yǎng)方面探索新方法。
本次會議為2021年的工作提出了思路與規(guī)劃。作為實驗中心的年度會議，各位教指委委員為實驗中心的未來建設和發(fā)展出謀策劃、指明方向，是中心建設中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
版權與免責聲明：本網(wǎng)頁的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享，并不意味著贊同其觀點或證實其真實性，也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺，不為其版權負責。如涉及侵權，請聯(lián)系我們及時修改或刪除。郵箱：sales@allpeptide.com