深化產(chǎn)教融合，堅持實踐教學(xué)協(xié)同育人
實踐育人是新形勢下高校教育教學(xué)工作的重要載體，是推動形成全員全程全方位育人的有效途徑。5月20日，40余名武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院師生組成的參觀學(xué)習(xí)團(tuán)一行來到華電青山熱電廠進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。電廠培訓(xùn)部對武漢大學(xué)化學(xué)院師生的到來表示了熱烈的歡迎，并熱情接待了我們。
根據(jù)培訓(xùn)部的統(tǒng)籌安排，由電廠技術(shù)人員簡明扼要地為同學(xué)們介紹了電廠的歷史和設(shè)備的分布情況，隨后，同學(xué)們安全有序進(jìn)入電廠廠房內(nèi)部，通過實地觀察，現(xiàn)場感受的方式，參觀了水的預(yù)處理、水的精處理、鍋爐和汽機(jī)、煙氣凈化和煤的儲存，對華電青山熱電廠日常運行管理工作環(huán)境進(jìn)行初步了解，電廠技術(shù)人員和同學(xué)們相互探討交流，答疑解惑，氣氛熱烈。
此次實習(xí)交流不僅加深了武漢大學(xué)化學(xué)院學(xué)子對發(fā)電過程的認(rèn)識，更是拓展火力發(fā)電廠作為實習(xí)基地的一種探索。
據(jù)悉，于萍老師的《電廠化學(xué)》堅持實踐教學(xué)十余年（文末為2011年于萍老師帶隊到青山電廠實習(xí)參觀），她貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，關(guān)愛學(xué)生發(fā)展，在教學(xué)過程中堅持理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，對于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
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