物化學科教師、學生黨支部舉辦聯(lián)學交流會
為促進基層黨建與學科建設(shè)相結(jié)合，促進博士生發(fā)培養(yǎng)與發(fā)展，增進學科師生間的交流與溝通，2021年5月31日，物化學科黨支部與物化博士生第一、第二黨支部在化學樓H201舉辦了師生聯(lián)合學習交流會。會議由物化學科黨支部書記侯文華和宣傳委員徐偉高主持，物化學科師生黨員參加了會議。?
會議之前，學科黨支部組織委員楊立軍，宣傳委員徐偉高和博士生一、二支部書記程雪怡、胡禮沐做了充分的調(diào)研和籌備工作。通過設(shè)置匿名意見箱，召開座談會等形式在博士生間征集了約70條問題和建議，主要關(guān)于博士生補助、博士培養(yǎng)與畢業(yè)標準、延期、論文修改和心理健康等方面。
會議伊始，由兩位學生支部書記向全體與會人員展示了征集的問題和建議。學院院長黎書華針對學生最關(guān)心的博士生補助和延期問題做出了回應(yīng)。他介紹了化院有關(guān)博士生助研費和畢業(yè)標準的政策，也表示院里一直在努力提高博士生待遇，減少延期情況發(fā)生，并設(shè)立了緩解師生矛盾的平臺機制，遇到問題的同學們可隨時向?qū)W院反映，學院方面會啟動特定機制，協(xié)助和督促導(dǎo)師解決具體問題。
隨后，胡征、謝代前和丁維平三位導(dǎo)師都做了發(fā)言，對學生提出的問題一一回應(yīng)。他們一致認為應(yīng)當提高博士生待遇，以保障他們的學習和生活；也分析了導(dǎo)師發(fā)放助研費的不易，如物化學科老師大多靠縱向基金項目支持，有項目數(shù)量和勞務(wù)費額度的限制等。呼吁提高學校層面支持力度，如提高學校發(fā)放部分數(shù)量，學校提供科研基金置換通道來提高學生助研費發(fā)放額度，或者獲取企業(yè)支持等方式提高學生收入。
針對改文章慢的問題，老師們認為導(dǎo)師沒有故意壓文章的情況，大部分導(dǎo)師都是抱著學術(shù)嚴謹和規(guī)范寫作的態(tài)度來修改文章，希望在改文章的過程中提升學生的寫作和語言表達能力，希望學生們對老師不要產(chǎn)生誤解。
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關(guān)于學生的身體與心理健康的問題，大家一致同意以后要多舉辦團建活動，增強各個課題組之間的交流，支部和學院都會拿出經(jīng)費來支持這些活動。還建議學生通過體育運動釋放壓力，鍛煉身體。
儀器中心的侯曉霞老師也對同學們反映的儀器預(yù)約難、管理混亂的問題做出了解答。她表示學校方面正在建設(shè)統(tǒng)一的預(yù)約系統(tǒng)和平臺，不久后將會上線，屆時全校范圍內(nèi)的儀器同學們都可以在系統(tǒng)中預(yù)約，避免個別儀器維修耽誤實驗進展。
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最后，徐偉高老師和侯文華書記做了總結(jié)發(fā)言，徐老師還結(jié)合自己在北大讀博士的經(jīng)歷，對學生的問題做了一一解答，如自己積極主動去找老師來推進文章修改而不能等老師來找自己，通過努力獲得國家獎學金提升收入等。
活動中，博士生們建立了匿名QQ群進行了積極的互動，并實時投影到會場大屏幕上。會議針對博士生在科研、學習和生活等方面遇到的問題進行了深刻的交流，收到了很好的效果。
本次交流會為物化學科老師與同學之間提供了交流的平臺，老師和同學們都非常認可這種交流形式，即學生通過適當?shù)姆绞较驅(qū)W科提出意見和建議，老師們收到后給予反饋與改進，這不僅有利于老師了解學生現(xiàn)階段狀況，也促進師生間相互理解，共同推進物化學科的發(fā)展與建設(shè)。
圖文：焦 ?柳
校對：楊立軍
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