賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命——學(xué)院召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)
【通訊員：熊暉】9月9日下午，在第一綜合樓A202會(huì)議室，為慶祝第37個(gè)教師節(jié)，學(xué)院召開(kāi)教師座談會(huì)。座談會(huì)主題為“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”，由學(xué)院副書記范金鳳同志主持，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書記和希順、副院長(zhǎng)孫明教授，以及生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)金安江出席了座談會(huì)。學(xué)院近兩年引進(jìn)的新教師、部分執(zhí)教三十年教師代表參加了座談會(huì)
首先，兩院領(lǐng)導(dǎo)為近兩年入職教師們頒發(fā)了聘書。青年老師們表示頒發(fā)聘書的儀式，讓他們深刻感受到身為教師的崇高使命感。
會(huì)議邀請(qǐng)執(zhí)教逾30年的周道繡、姚家玲兩位資深教授與新教工分享了多年從事科教工作的經(jīng)驗(yàn)感悟。
周道繡教授談到，教學(xué)是需要苦練內(nèi)功的工作，他從教之初教學(xué)工作開(kāi)展得十分困難，在國(guó)外沒(méi)有指定教材更沒(méi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，最先進(jìn)的教學(xué)儀器僅僅是膠片機(jī)，需要老師在課前精心準(zhǔn)備，往往上課1小時(shí)備課8小時(shí)。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，感覺(jué)到教學(xué)似一門藝術(shù)，科教融合使得教學(xué)相長(zhǎng)頗為受益。周老師分享自己科研起步時(shí)的經(jīng)歷談到，畢業(yè)后去法國(guó)做博后，由于一直對(duì)分子遺傳學(xué)非常感興趣，所以博后三年一直專注于相關(guān)研究，為后面獨(dú)立開(kāi)展課題研究積累了不少經(jīng)驗(yàn)，作為科研工作者找到自身背景專長(zhǎng)與興趣匹配的科研方向非常重要?？蒲泄ぷ餍枰獙Ｗ?，但也不能只悶頭干活，要抬頭看路，走出去進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大自己的“朋友圈”，如此既能做到“三人行必有我?guī)熝伞保灿袡C(jī)會(huì)在更大的平臺(tái)擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，他就項(xiàng)目申報(bào)舉例說(shuō)明，不建議臨時(shí)抱佛腳，申報(bào)項(xiàng)目可以提前半年開(kāi)始謀劃、做準(zhǔn)備。周老師鼓勵(lì)在座年輕教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做真學(xué)問(wèn)、解決真問(wèn)題，為國(guó)家民族發(fā)展乃至全人類發(fā)展努力。
姚家玲老師作為湖北名師和楚天園丁獎(jiǎng)獲得者，在教學(xué)方面積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)，她以“和風(fēng)細(xì)雨育桃李，三尺講臺(tái)踐初心”為標(biāo)題表達(dá)了自己對(duì)一線教學(xué)工作的理解。她談到，自己也是從一個(gè)“新手”慢慢成長(zhǎng)為“熟手”，一直秉持的教學(xué)理念是“師德為先、能力為本、學(xué)生為重、終身學(xué)習(xí)”。多年來(lái)姚老師始終保持旺盛激情投入教書育人，為自己做好十年、二十年、三十年生涯規(guī)劃，在知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)中引導(dǎo)樹(shù)立正確價(jià)值觀念，培植學(xué)生“三農(nóng)情懷”，始終把課程思政融入全過(guò)程，并探索“以學(xué)生為中心”的研究性學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)方法和內(nèi)容，從案例教學(xué)到概念連接圖，從探究式教學(xué)到能力培養(yǎng)，幫助學(xué)生從被動(dòng)表層學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)深度學(xué)習(xí)。她認(rèn)為要以身作則、育人于微，重視日常教學(xué)狀態(tài)、工作態(tài)度、言行舉止等對(duì)學(xué)生的的影響。最后她分享道，“身為教師常感受到身處逆境，要咬定青山，厚積薄發(fā)；身處順境，抓住機(jī)遇，趁勢(shì)而上” 。
隨后，與會(huì)教師對(duì)“如何做一名好老師”熱烈交流討論。針對(duì)有的老師提出課堂注意力把握問(wèn)題，姚家玲建議不斷打磨課堂設(shè)計(jì)，斟酌知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式。孫明老師談到對(duì)課程思政的理解時(shí)說(shuō)，將專業(yè)知識(shí)融入思政教育，輔以靈活多樣的形式，方能貼近學(xué)生產(chǎn)生共鳴。新進(jìn)老師們表示，將以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，肩負(fù)起培育新一代接班人的光榮使命。
最后，生科院黨委書記和希順發(fā)言。“三全育人”要將師德放在第一位，生科院老師應(yīng)本著“師德鑄魂，卓越礪神”的精神，和學(xué)院一起打造師生價(jià)值共同體、學(xué)術(shù)共同體、成長(zhǎng)共同體，實(shí)現(xiàn)教師立德樹(shù)人之使命擔(dān)當(dāng)。
審核：范金鳳
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