9月22日,為弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揮優(yōu)秀教師的先鋒模范帶頭作用,無機(jī)學(xué)科黨支部聯(lián)合化學(xué)生物學(xué)黨支部在化學(xué)樓H201召開“師德先進(jìn)”座談會(huì),活動(dòng)由化學(xué)生物學(xué)學(xué)科黨支部書記張晶晶同志主持。
本次座談會(huì)分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段,由黨支部書記張晶晶同志帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平給全國高校黃大年式團(tuán)隊(duì)代表的回信》精神,希望導(dǎo)師們可以做學(xué)生在學(xué)習(xí)、科研兩方面的引路人,并祝賀化學(xué)生物學(xué)交叉學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“南京大學(xué)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
圖1??郭子建院士分享經(jīng)驗(yàn)
第二階段,由中國科學(xué)院院士、全國模范教師郭子建教授為大家講授自己的教學(xué)科研工作經(jīng)驗(yàn),郭院士說到,教師們要時(shí)刻要求自己,時(shí)常反省自己,審察自己是否達(dá)到合格黨員的要求,同時(shí)教師們也要經(jīng)常進(jìn)行自我調(diào)節(jié),以積極向上的態(tài)度調(diào)解在教學(xué)、科研和服務(wù)學(xué)生過程中出現(xiàn)的問題。對(duì)于博士生提到的科研壓力、焦慮等問題,郭老師說到首先呼吁博士生們把握好人生的重要階段,在面臨比本碩學(xué)生更窄的就業(yè)情況,博士生們要拓寬就業(yè)思路和方向,在企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新的大環(huán)境中,博士生也可以投身到企業(yè)建設(shè)中,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等的相互配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成強(qiáng)大的研究、開發(fā)、生產(chǎn)一體化的先進(jìn)系統(tǒng)并在運(yùn)行過程中體現(xiàn)出綜合優(yōu)勢(shì),同時(shí)響應(yīng)國家號(hào)召,參與到開展原創(chuàng)性技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究。教師們也要努力將培養(yǎng)方案多元化,以為國家培養(yǎng)各方面的人才。而博士生們?nèi)魧⒛抗夥砰L遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)在企業(yè)同樣是廣闊天地,能夠大有作為,也會(huì)有光明的未來。?
圖2?教師們分享交流心得感悟
? 第三階段,支部黨員圍繞“當(dāng)好學(xué)生成長的引路人”主題進(jìn)行交流,鄭佑軒、王新益等同志結(jié)合自身學(xué)習(xí)和日常工作分享了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)感悟并展開討論。鄭佑軒同志分享到優(yōu)秀的學(xué)生努力且主動(dòng)性強(qiáng),將焦慮化成目的和動(dòng)力去驅(qū)動(dòng)自己,將科研任務(wù)分解后,穩(wěn)步推進(jìn)后能緩解焦慮。王新益同志分享到焦慮經(jīng)常源于和他人比,建議博士生還是多關(guān)注自身,始終把自己的注意力放在自己的目標(biāo)上,關(guān)注當(dāng)下正在做的事。同時(shí)也呼吁大家跳出不易創(chuàng)新的科研的舒適區(qū),尤其是對(duì)于交叉學(xué)科,深入交流,進(jìn)而能夠開拓創(chuàng)新,此外,也呼吁大家多運(yùn)動(dòng),有利于放松心情,整理思維。
通過本次活動(dòng),使全體黨員又一次領(lǐng)悟了“教師是教育的根本,師德是教師的靈魂”的深刻含義,進(jìn)一步堅(jiān)定了支部黨員的理想信念,牢固樹立為祖國服務(wù)、為人民服務(wù)的意識(shí),當(dāng)好學(xué)生健康成長成才指導(dǎo)者和引路人的決心和信心,大家也紛紛表示會(huì)不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),繼續(xù)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng),弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神,實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國,創(chuàng)新為民。
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