生科導(dǎo)師學(xué)校：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
（通訊員：楊時(shí)萌）2022年5月5日下午，第21期生科導(dǎo)師學(xué)?；顒?dòng)在第一綜合樓A206會(huì)議室舉行。殷平教授和李興旺教授受邀分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)，30余名導(dǎo)師參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)由吳淑可教授主持。
首先，殷平教授圍繞團(tuán)隊(duì)愿景、階段成長(zhǎng)目標(biāo)、成員引育、協(xié)同配合機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行了分享。他談到，形成團(tuán)隊(duì)共同愿景目標(biāo)十分重要，要為每位團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定“2-5-10”的階段成長(zhǎng)目標(biāo)，他以團(tuán)隊(duì)成員為例介紹了團(tuán)隊(duì)在研究方向、教學(xué)及成長(zhǎng)計(jì)劃如何實(shí)現(xiàn)互促共進(jìn)，要根據(jù)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)引進(jìn)、精準(zhǔn)培育的人才策略。他介紹到，團(tuán)隊(duì)十年建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)圍繞結(jié)構(gòu)與功能、生物物理、分子生物學(xué)以及多組學(xué)四個(gè)方面開(kāi)展，構(gòu)建的整個(gè)結(jié)構(gòu)如“四條腿板凳”，在四個(gè)方向平衡推進(jìn)。在創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)期間，他建議導(dǎo)師們摸著石頭過(guò)河，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、找準(zhǔn)發(fā)展定位，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍與文化，要將團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展共建、核心資源共享。
接下來(lái)，李興旺教授講述了與李國(guó)亮教授的十年并肩作戰(zhàn)的故事，分享了三維基因組團(tuán)隊(duì)“白手起家”的建設(shè)歷程。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)揮成員各自優(yōu)勢(shì)的分工合作、不同學(xué)科之間的交叉融合是十分必要的。他認(rèn)為找準(zhǔn)科學(xué)問(wèn)題是建好團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，要下“先手棋”，在生命科學(xué)前沿布局課題；生命科學(xué)是由先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)的，而開(kāi)發(fā)技術(shù)需要在實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生數(shù)據(jù)后迅速分析，以驗(yàn)證技術(shù)的可行性，他與信息學(xué)院課題組正是這樣分工互補(bǔ)的。他談到，團(tuán)隊(duì)間合作應(yīng)該坦誠(chéng)交流，形成共同目標(biāo)與默契，一致向前推進(jìn)。團(tuán)隊(duì)管理方面，他談到團(tuán)隊(duì)初期的高頻交流非常重要，要保持昂揚(yáng)的斗志與虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，可以通過(guò)組會(huì)、讀書(shū)筆記等形式促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)習(xí)交流，始終把握研究方向的最新進(jìn)展。
最后，熊立仲、孫明教授也就自己在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中的經(jīng)驗(yàn)與思考進(jìn)行了深入交流，建議老師們“推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做有組織的科研，集中力量干大事。“現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師們也對(duì)于如何高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論，表示收獲滿滿。本次活動(dòng)在自由活躍的氣氛中圓滿結(jié)束。
審核人：范金鳳
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