心懷“國(guó)之大者”，奮力“走在前列” ——農(nóng)學(xué)院舉辦青年教師師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)
教師是立校之本，師德師風(fēng)是教育之魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，推進(jìn)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔文化教育，農(nóng)學(xué)院于6月9日舉辦了青年教師師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了學(xué)校黨委教師工作部徐潔副部長(zhǎng)和人力資源處副處長(zhǎng)（雙專(zhuān)計(jì)劃）朱海明研究員作專(zhuān)題報(bào)告并指導(dǎo)交流，學(xué)院黨委書(shū)記葉恭銀，副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)孫崇德與全體青年教師進(jìn)行了集體談心談話，副院長(zhǎng)（雙專(zhuān)計(jì)劃）季鵬飛作跨學(xué)科交流報(bào)告。活動(dòng)由黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張帆主持。
校人力資源處副處長(zhǎng)朱海明以“良知做人、良心做事”為題，對(duì)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的政策體系、浙江大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展過(guò)程中與師德師風(fēng)問(wèn)題緊密相關(guān)的制度文件進(jìn)行了充分解讀；通過(guò)列舉典型案例，深入淺出地闡明了高校教師在學(xué)術(shù)誠(chéng)信、導(dǎo)學(xué)關(guān)系、不當(dāng)言論、生活紀(jì)律等方面師德失范行為的表現(xiàn)形式和帶來(lái)的危害。朱老師以“守住底線，不越紅線”，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師與我院廣大青年教師共勉。
學(xué)院副院長(zhǎng)（雙專(zhuān)計(jì)劃）季鵬飛以“心懷‘國(guó)之大者’，勇于擔(dān)當(dāng)作為”為題，結(jié)合自己回國(guó)發(fā)展的親身經(jīng)歷和從事多學(xué)科交叉研究的切身體會(huì)，與在座青年教師分享如何踐行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科學(xué)家和優(yōu)秀公共服務(wù)者三個(gè)角色一體發(fā)展的心得。他結(jié)合自己對(duì)農(nóng)學(xué)學(xué)科的理解，同與會(huì)人員交流了如何圍繞面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康凝練方向、開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，號(hào)召?gòu)V大青年教師努力成為有方向、能承重、守規(guī)矩、講紀(jì)律的創(chuàng)新人才。
農(nóng)學(xué)院黨委書(shū)記葉恭銀老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記與大學(xué)師生的歷次談話和回信精神，特別是關(guān)于師德師風(fēng)的具體闡述。他勉勵(lì)青年教師要做加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)、開(kāi)闊眼界、提升格局的高尚之人；做幫助學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路之人；做一身正氣、立身從教、兩袖清風(fēng)、以德育人的清白之人。葉恭銀說(shuō)，青年教師要以德立身、志存高遠(yuǎn)，傳承農(nóng)科精神、堅(jiān)守農(nóng)科情懷、投身農(nóng)科事業(yè)，做“愛(ài)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)、興農(nóng)”之人。
會(huì)上，農(nóng)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記孫崇德同與會(huì)人員交流了對(duì)“國(guó)之大者”內(nèi)涵的理解，勉勵(lì)和啟發(fā)青年教師在自己職業(yè)生涯的重要階段，要將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、學(xué)科發(fā)展當(dāng)中，踏實(shí)工作、真情服務(wù)師生，平衡好自己的工作與生活，在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
本次活動(dòng)由學(xué)院青年教師聯(lián)誼會(huì)承辦，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給青年教師發(fā)放了系列學(xué)習(xí)資料。本次專(zhuān)題教育活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)青年教師發(fā)表了諸多感想：
農(nóng)學(xué)院青年教師聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)、園藝學(xué)科百人計(jì)劃研究員白松齡老師：
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我深感作為高校教師的使命光榮、責(zé)任重大。我將積極響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，心懷“國(guó)之大者”，奮力“走在前列”，堅(jiān)定文化自信、講好中國(guó)故事，堅(jiān)持立德樹(shù)人，推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，在保障糧食安全、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域奮勇?tīng)?zhēng)先，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才，拿出更多科技成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
耶魯大學(xué)歸國(guó)、作物學(xué)科百人計(jì)劃研究員董杰老師：
作為留學(xué)回國(guó)成員的一份子，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者的回信深有感觸。國(guó)家養(yǎng)育了我們，“留學(xué)思報(bào)國(guó)”應(yīng)成為每一位海外留學(xué)人員的志向。在新的崗位上，我將牢記總書(shū)記的期望和時(shí)代的重托，以科研和教學(xué)為重心，堅(jiān)持立德樹(shù)人和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高自身素養(yǎng)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
康奈爾大學(xué)歸國(guó)、植物保護(hù)學(xué)科百人計(jì)劃研究員焦晨老師：
作為一名回國(guó)工作的青年學(xué)者，深切感受到祖國(guó)科研能力和科技實(shí)力的飛速提升，以及國(guó)家和學(xué)校、學(xué)院對(duì)青年人才發(fā)展的大力支持?；貒?guó)雖然僅有一年多時(shí)間，已經(jīng)組建了自己的實(shí)驗(yàn)室和研究團(tuán)隊(duì)，目前正在有條不紊地開(kāi)展科研和教學(xué)工作，期待自己的所學(xué)能為國(guó)家的新農(nóng)科發(fā)展添磚加瓦。讀完總書(shū)記給南大歸國(guó)學(xué)子的回信后，深受鼓舞的同時(shí)也更加體會(huì)到了我們青年教師必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，在未來(lái)的工作中，為國(guó)家培養(yǎng)更多具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型社會(huì)主義接班人，在世界的舞臺(tái)上為中國(guó)的農(nóng)科發(fā)展書(shū)寫(xiě)絢麗的新篇章。
浙江大學(xué)博士畢業(yè)、茶學(xué)學(xué)科特聘副研究員周繼紅老師：
育有德之人，需有德之師。習(xí)近平總書(shū)記多次就師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，為錘煉新時(shí)代高校教師高尚師德指明了新方向和新要求。通過(guò)此次系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和研討，我愈加深感作為一名青年教師的重任在肩。在未來(lái)的工作中，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，完善自我修養(yǎng)，提升育人水平，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
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（人力資源與教師工作辦公室）
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