? ? ? 胡江濤同學是北京大學深圳研究生院新材料學院的第一批正式錄取的學生,也是學院第一個即將拿到博士學位的學生。他在學術科研上取得了很好的成績,也是一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。在科研方面,胡江濤善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,在鋰離子電池正負極材料研究方面,做出了不錯的成果,共發(fā)表SCI論文27篇,其中第一作者和共同一作身份發(fā)表SCI論文10篇,包括2篇Advanced Energy Materials封面文章(AEM,IF=16.7)、6篇Nature Index 雜志文章,包括2篇Nano Letters (IF=12.7)、3篇Chemical Communications、1篇Applied Physics Letters。目前影響因子總和為235,最高單篇文章被引用近50次,申請專利4項。在學生工作方面,胡江濤表現(xiàn)也很突出,他曾擔任北京大學深圳研究生院常務代表委員會副主任,北京大學深圳研究生院排球協(xié)會副會長,北京大學深圳研究生院骨干培訓班組長,北京大學新材料學院素質(zhì)拓展部部長等職位。先后為師生解決了很多生活中的問題,而且豐富了師生的生活,而且為北京大學深圳研究生院帶來了積極的影響。
? ? ? 鑒于胡江濤同學的表現(xiàn),新材料學院推薦他作為五四獎章的候選人,參加了深圳研究生院的答辯。在深圳研究生院的答辯后,被推薦到北京大學本部參與評選,深研院院長吳云東院士親自手書為他寫了推薦信,所幸的是他從北大60多個院系推薦的一百多名候選人中,成功入圍第十一屆北京大學五四獎章20名答辯的候選人之列。
? ? ? 在北大本部獲得了五四獎章提名獎答辯中,胡江濤先播放了所取得的科研成果和黨委副書記安曉朋老師介紹與評價的視頻,隨后他以《以“創(chuàng)業(yè)的精神” 進行科學研究》(研究方向:鋰離子電池材料與應用研究)為題目,介紹自己在新材料學院4年多與新材料學院一起艱苦創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的經(jīng)歷。當時學院剛剛籌建,科研條件很差,這些對自己在學習和科研方面產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn),但通過參與承擔國家重大項目解決產(chǎn)業(yè)重大問題的共同擔當,不斷超越自我,在研發(fā)創(chuàng)新和社會服務方面取得目較好的成績。例如,在導師潘鋒教授的指導下,在國際上首次實現(xiàn)單顆納米材料的鋰電池電化學性能測量和模擬計算及開展了用3D打印技術開展鋰電池充放電性能機理的研究等。答辯最后環(huán)節(jié)是導師介紹,潘鋒教授指出在新材料學院創(chuàng)院之初,我們的教育之問是“我們能否和如何將一個普通的人培養(yǎng)成為北大要求的‘能夠引領未來的人才’?”。深圳是個創(chuàng)造奇跡的地方,誕生一批以華為為代表的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的世界級的企業(yè),他們成功核心秘訣是以創(chuàng)業(yè)者的精神不斷激發(fā)團隊的創(chuàng)新潛力,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的目標。創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度和人格也是一種行動和習慣。胡江濤同學在新材料學院的成長經(jīng)歷和取得的突出成績給我們的啟示是,當我們給學生注入“創(chuàng)業(yè)者發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力”并將之轉(zhuǎn)化為持之以恒行動力,我們就有可能將一個普通的人培養(yǎng)成為引領未來的人才,這里是我們北大探索中國教育改革的試驗田,培養(yǎng)引領未來人才的試驗田,開展人類顛覆式創(chuàng)新的試驗田,歡迎大家來深圳與我們一起來嘗試!
? ? ? 答辯結(jié)束后,潘鋒教授和胡江濤同學一同與郝平書記和林建華校長合影留念。
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