援疆行 家國情 | 陳香梅：援疆是存在我記憶里最美的詩篇
編者按
承擔(dān)社會責(zé)任，彰顯厚道精神，是北大醫(yī)學(xué)人百余年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。在扶貧攻堅(jiān)、服務(wù)國家的戰(zhàn)略中，北醫(yī)人始終牢記使命，無私奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)?！耙淮卧校皇涝椤?，是援疆干部的共同心聲。他們結(jié)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平和環(huán)境，發(fā)揮自身專業(yè)特長開展醫(yī)療對口支援；通過義診、講座、幫扶等多種形式的服務(wù)，指導(dǎo)當(dāng)?shù)靥嵘t(yī)療水平；他們還經(jīng)常深入到當(dāng)?shù)厝罕娭?，送醫(yī)送藥，送科普......官微開辟援疆專欄，講述北大醫(yī)學(xué)援疆干部的經(jīng)歷、感悟和情懷。
?? 援疆干部、北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授陳香梅
?? 2019年12月31日，我作為“中組部、團(tuán)中央第20批博士服務(wù)團(tuán)”成員，來到美麗的“塞外明珠”石河子市，開始了為期一年的援疆之旅。
石河子地處天山北麓中段，準(zhǔn)噶爾盆地南部，曾是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)總部所在地，近年來因駐有新疆兩所211大學(xué)之一的石河子大學(xué)而愈加被人知曉，我此次的援疆單位即是石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
來新疆之前，我對新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和石河子大學(xué)了解甚少，雖然得知援疆消息后我第一時(shí)間報(bào)了名，在黨組織征求意見時(shí)我也表態(tài)堅(jiān)決服從組織安排，但心底也曾一度為自己能否勝任援疆工作而擔(dān)心，為自己能否為石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展作出貢獻(xiàn)而焦慮。
為了更快地融入新環(huán)境，更好地進(jìn)入新角色，入疆后我認(rèn)真參加了兵團(tuán)組織部安排的一系列講座和培訓(xùn)，深深體會到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展對全國的重要性。
通過學(xué)習(xí)，我也了解到兵團(tuán)在開發(fā)新疆、建設(shè)新疆和鞏固邊防中發(fā)揮的重要作用，感受到“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神，同時(shí)被老一代兵團(tuán)人“把劍扶犁衛(wèi)國安，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身”的英雄事跡所感動和激勵。
我對自己援疆的意義以及應(yīng)該擔(dān)負(fù)的使命有了更深刻的理解和認(rèn)識，心里暗暗提醒自己：一定要向老一代兵團(tuán)人學(xué)習(xí)，不負(fù)黨組織的重托，不負(fù)北大醫(yī)學(xué)部的信任，為建設(shè)美麗新疆盡一份綿薄之力。
超前謀劃
助力學(xué)科建設(shè)步入快車道
石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院是“兵團(tuán)”所屬唯一一所醫(yī)學(xué)院校，其前身是中國人民解放軍第一兵團(tuán)衛(wèi)生學(xué)校，建立于1949年解放軍進(jìn)疆途中。
71年來，石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院為新疆和兵團(tuán)培養(yǎng)了大批“留得住、用得上、干得好”的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，在保障兵團(tuán)“維穩(wěn)戍邊”使命中發(fā)揮了不可替代的作用。但是，醫(yī)學(xué)院至今還沒有醫(yī)學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)，極大限制了學(xué)院向更高層次發(fā)展，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)更是被列為醫(yī)學(xué)院2020年工作的重中之重。由于我是醫(yī)學(xué)院近10年來唯一一位從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的援疆干部，所以醫(yī)學(xué)院黨委把這項(xiàng)艱巨任務(wù)安排給了我。
石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)專家論證會，前排中為石河子大學(xué)黨委副書記（主持工作）柴真，前排右一為陳香梅
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為了盡快熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)科建設(shè)情況，我分別與研究生辦公室、科研辦公室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系的多位老師進(jìn)行座談和交流，了解限制學(xué)科發(fā)展的瓶頸問題。經(jīng)過多次與石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入研討，我們達(dá)成了“牢固樹立全院一盤棋思想，把握時(shí)機(jī)，力爭突破”的一致目標(biāo)。
在我的組織下，醫(yī)學(xué)院成立了基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及多個(gè)工作組，明確具體職責(zé)和分工，制定詳細(xì)工作方案和路線圖，并積極爭取各類支持。近6個(gè)月時(shí)間里，我先后組織線上線下學(xué)科建設(shè)專家論證會議20余次，邀請北大、復(fù)旦、川大等多所院校的知名專家指導(dǎo)把關(guān)，使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)步入快車道。
凝心聚力
助力研究生教育管理
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2020年初暴發(fā)的新冠疫情，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了保障疫情期間醫(yī)學(xué)院研究生教育教學(xué)順利進(jìn)行，我于2月初火線上崗，協(xié)管醫(yī)學(xué)院850余名研究生的教學(xué)管理工作。
為規(guī)范疫情期間研究生的管理工作，我組織制定了一系列工作方案，細(xì)化疫情期間研究生分類管理細(xì)則，為醫(yī)學(xué)院研究生授課教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案解讀及授課培訓(xùn)，保證了醫(yī)學(xué)院研究生課程2月24日順利開展。
受疫情影響，2020級300余名研究生的復(fù)試錄取只能采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程形式。網(wǎng)絡(luò)復(fù)試對設(shè)備和軟件要求很高，多數(shù)教師對專業(yè)平臺系統(tǒng)的操作尚不熟悉。
我?guī)ьI(lǐng)醫(yī)學(xué)院研究生管理辦公室全體人員加班加點(diǎn)，落實(shí)復(fù)試現(xiàn)場，安裝調(diào)試設(shè)備，部署衛(wèi)生消毒，組織模擬預(yù)演，排查疫情風(fēng)險(xiǎn)，以確保人員安全和復(fù)試順利。同時(shí)，加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)格審查考生資格，嚴(yán)格復(fù)試過程規(guī)范管理。經(jīng)過20余天努力奮戰(zhàn)，圓滿完成錄取工作，得到大學(xué)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
疫情期間陳香梅（右一）去學(xué)生宿舍看望封閉值班的教師們
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醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專碩畢業(yè)生因疫情影響，未能按期取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證，導(dǎo)致今年研究生就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻。
為落實(shí)兵團(tuán)對高校就業(yè)率的要求，我和研究生管理辦公室老師們一起集思廣益，把學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變和就業(yè)意愿提升作為促就業(yè)的關(guān)鍵，在“思想引導(dǎo)、分類指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、安全守護(hù)”上下功夫，把勁用在轉(zhuǎn)學(xué)生就業(yè)之“心”上，把力發(fā)在促學(xué)生就業(yè)之“行”上。
通過主動服務(wù)，8月底醫(yī)學(xué)院296名研究生就業(yè)率達(dá)到76%，圓滿完成兵團(tuán)制定的就業(yè)目標(biāo)任務(wù)。截至2020年末，研究生就業(yè)率已達(dá)92%，超出石河子大學(xué)研究生平均就業(yè)率和兵團(tuán)就業(yè)目標(biāo)?？吹綄W(xué)生們高高興興走上工作崗位，我心里感到無比欣慰。
精準(zhǔn)施策
助力青年人才培養(yǎng)
研究生的培養(yǎng)質(zhì)量一直是邊疆高校的短板，一是缺少開展科研工作的氛圍，二是缺少與高水平專家交流的平臺，從而無法達(dá)到教學(xué)相長的效果。
為提高醫(yī)學(xué)院研究生的培養(yǎng)水平，在北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院師生的支持和幫助下，我組織了研究生導(dǎo)師的系列培訓(xùn)和研究生的學(xué)術(shù)交流活動。
1.邀請北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王憲教授在線進(jìn)行“研究生的好導(dǎo)師：因人施教”專題報(bào)告。
2.組織召開北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部4位博士研究生的線上系列學(xué)術(shù)講座。
3.邀請北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部在站博士后、北京大學(xué)五四獎?wù)芦@得者王麟博士為2020級研究生做《研究生新生如何快速適應(yīng)科研生活》主題講座。
此外，我還作為答辯主席或?qū)＜覅⒓硬≡c免疫、病理學(xué)和護(hù)理學(xué)等多個(gè)專業(yè)50余名研究生的畢業(yè)答辯及開題報(bào)告會，為研究生的科研選題、設(shè)計(jì)、進(jìn)展及結(jié)果梳理提出建設(shè)性意見；為青年教師申請科研課題提供指導(dǎo)和幫助；通過學(xué)術(shù)引領(lǐng)，助力醫(yī)學(xué)院青年學(xué)子成長。
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陳香梅作為答辯主席參加石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生畢業(yè)答辯
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牽線搭橋
助力兩校醫(yī)學(xué)合作交流
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北京大學(xué)是教育部任命的對口支援石河子大學(xué)高校的組長單位。多年來，北京大學(xué)每年都會派出不同專業(yè)的教師和管理干部支援石河子大學(xué)，雙方合作緊密，共同發(fā)展。
援疆干部的一項(xiàng)重要使命就是發(fā)揮橋梁紐帶作用。2020年1月初，我即組織了石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院吳向未院長一行7人來訪北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院萬有院長、魯鳳民教授等專家進(jìn)行座談和交流，安排石河子大學(xué)王遠(yuǎn)志教授赴P2實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，為雙方更緊密的合作奠定了良好基礎(chǔ)。
北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院萬有院長與石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院吳向未院長等專家座談
雖然疫情期間很多線下交流不能進(jìn)行，但是雙方的交流與合作卻從未中斷。為促進(jìn)合作、推動石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)和科研發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
1.邀請北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長、黨委書記萬有教授，病原生物學(xué)系主任魯鳳民教授，免疫學(xué)系主任邱曉彥教授，生化與生物物理系主任羅建沅教授，生理與病理生理學(xué)系王憲教授等專家就基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行多次線上交流。
2.邀請北京大學(xué)教學(xué)名師張衛(wèi)光教授、孫玉梅教授進(jìn)行“一流課程建設(shè)與申報(bào)”系列講座。
3.組織北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部病原生物學(xué)系研究生黨支部與石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院12號樓臨時(shí)學(xué)生黨支部攜手開展“凝聚防控正能量、同舟共濟(jì)戰(zhàn)疫情”主題黨日活動。
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北京大學(xué)教學(xué)名師張衛(wèi)光教授進(jìn)行“一流課程建設(shè)與申報(bào)”講座
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建言獻(xiàn)策
助力邊疆醫(yī)學(xué)發(fā)展
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近年石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科研平臺建設(shè)取得較大成績，但仍存在平臺建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足、建設(shè)周期長、儀器共享率低等問題。
2016年，醫(yī)學(xué)院啟動SPF實(shí)驗(yàn)動物中心和生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，但由于種種原因不斷被擱置。作為從事病原生物學(xué)研究的專業(yè)教師，我多次為石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院SPF實(shí)驗(yàn)動物中心和生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)撰寫方案和申請，邀請中國疾病預(yù)防控制中心生物安全專家參加大學(xué)和醫(yī)學(xué)院組織的論證，為推動生物安全實(shí)驗(yàn)建設(shè)提供了很多專業(yè)建議。目前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已接近尾聲，將為提高醫(yī)學(xué)院在傳染病領(lǐng)域的研究水平提供重要支撐。
此外，我還多次參加醫(yī)學(xué)院科研平臺建設(shè)討論會，并深入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)研，不僅為儀器平臺推薦多臺大型儀器設(shè)備，也為如何實(shí)現(xiàn)平臺共享提供了多項(xiàng)建議。一年來，我多次參加石河子大學(xué)組織的專業(yè)培養(yǎng)方案論證會、思政教育課題評審會以及案例建設(shè)會等，從多個(gè)維度建言獻(xiàn)策，助力石河子大學(xué)的發(fā)展。
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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。雖然因?yàn)橐咔橹换丶姨接H一次，與原來的學(xué)術(shù)圈子有些疏離，需要利用晚上時(shí)間才能線上指導(dǎo)北醫(yī)的研究生，但這一年對我來說卻是格外的有意義。
回顧一年的援疆經(jīng)歷，眼前依稀還能看到我和老師們忙忙碌碌、一起奮戰(zhàn)的身影，耳畔依然能聽到學(xué)生們收獲新知、喜奔前程的笑聲，心里始終為邊疆醫(yī)學(xué)工作者的努力拼搏、忘我付出而感動，為新一代兵團(tuán)人肩負(fù)責(zé)任使命、始終負(fù)重前行而動容。
一年援疆路，一生援疆情。新疆已經(jīng)成為我魂?duì)繅衾@的地方，未來我還會繼續(xù)為兩校友誼和新疆發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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