為深入實(shí)施學(xué)院綜合改革、加快一流學(xué)科建設(shè)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院大力推進(jìn)PI團(tuán)隊(duì)組建工作。6月10日和12日，學(xué)院組織召開(kāi)了視頻評(píng)審會(huì)，聽(tīng)取與審議PI團(tuán)隊(duì)成員申請(qǐng)人的報(bào)告。院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、學(xué)院PI、申請(qǐng)加入PI團(tuán)隊(duì)的教師等160余人分兩次參加會(huì)議。
學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)萬(wàn)有主持會(huì)議并講話(huà)。他首先介紹了學(xué)院PI選聘及PI團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)展情況，介紹了學(xué)院的教師申請(qǐng)加入PI團(tuán)隊(duì)以及PI與團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)者的雙向選擇與溝通情況。萬(wàn)有指出，PI團(tuán)隊(duì)建設(shè)圍繞我院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大職能，著重改革我院的科研管理模式。學(xué)院對(duì)PI團(tuán)隊(duì)的審批管理與資源支持相對(duì)應(yīng)。PI團(tuán)隊(duì)的組建工作要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院PI團(tuán)隊(duì)的管理辦法，按照規(guī)定的人員結(jié)構(gòu)與規(guī)模、Co-PI和研究助理?xiàng)l件與要求、合作運(yùn)行模式、人才培養(yǎng)與科研考核機(jī)制規(guī)范組織建設(shè)PI團(tuán)隊(duì)，學(xué)術(shù)委員會(huì)尤其要對(duì)PI、Co-PI和研究助理的資格審核嚴(yán)格把關(guān)，并在今后重點(diǎn)加強(qiáng)基于PI團(tuán)隊(duì)的科研考核。
會(huì)議共聽(tīng)取了123位加入PI團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)人的報(bào)告。申請(qǐng)者以中青年教師為主，申請(qǐng)加入的PI團(tuán)隊(duì)共75個(gè)。申請(qǐng)人按照學(xué)院規(guī)定的報(bào)告提綱，分別報(bào)告了履歷、指導(dǎo)研究生情況、主持和參加科研項(xiàng)目情況、發(fā)表論文及獲得專(zhuān)利等主要學(xué)術(shù)成績(jī)、申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)崗位及理由。申請(qǐng)者的報(bào)告充分體現(xiàn)了其與擬加入PI團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)、學(xué)科交叉及合作研究意義。
院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員認(rèn)真聽(tīng)取了每位申請(qǐng)者的報(bào)告，就相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了提問(wèn)，對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行了審核評(píng)議。委員們對(duì)照學(xué)院規(guī)定的PI團(tuán)隊(duì)崗位要求，對(duì)每位申請(qǐng)者的Co-PI或研究助理資格進(jìn)行投票表決， Co-PI或研究助理資格獲得學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后將報(bào)學(xué)院辦公會(huì)審批。
學(xué)院PI團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，啟動(dòng)一年以來(lái)，經(jīng)過(guò)了從方案制定、PI選聘、雙向選擇到學(xué)院審批等階段，目前已取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。此次會(huì)議，標(biāo)志著學(xué)院初步組建形成了70余個(gè)PI團(tuán)隊(duì)。PI團(tuán)隊(duì)的組建將為青年教師的成長(zhǎng)提供更好的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)院科研隊(duì)伍的優(yōu)化整合，充分挖掘和發(fā)揮科研人員的創(chuàng)新潛力和協(xié)同效益，從而提升學(xué)院的整體科研與學(xué)科實(shí)力。
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