2020年09月22日 瀏覽次數(shù): 0
? ? ? ?為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作的重要指示、李克強(qiáng)總理重要批示和全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,切實(shí)推動(dòng)研究生教育改革發(fā)展,交叉信息院在9月開(kāi)展研究生教育改革研討月活動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)班子、研究生指導(dǎo)教師及研究生廣泛開(kāi)展研討,聽(tīng)取師生建議,就我院研究生教育改革的目標(biāo)和措施提出建設(shè)性方案。
? ? ? ?9月7-13日,交叉信息院在研究生中開(kāi)展為期一周的全國(guó)研究生教育會(huì)議精神學(xué)習(xí)及教育改革研討活動(dòng),通過(guò)線上調(diào)研及在線研討會(huì)的形式,我院研究生展開(kāi)積極討論,對(duì)我院研究生的學(xué)習(xí)科研生活現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行梳理和建言。
? ? ? ?9月20日上午,交叉信息院線上召開(kāi)研究生教育改革研討月總結(jié)交流會(huì)。研究生院王鈺老師,交叉信息院導(dǎo)師代表、研究生代表、研工組長(zhǎng)、研究生教務(wù)等共同參會(huì),本次研討會(huì)由交叉信息院計(jì)算機(jī)學(xué)科研究生委員會(huì)副主任李建主持。
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? ? ? ?基于交叉信息院研究生的實(shí)況調(diào)研,研討會(huì)圍繞研究生思想政治教育、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、本研貫通培養(yǎng)、研究生課程體系和課程質(zhì)量、研究生培養(yǎng)國(guó)際合作交流、研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)、導(dǎo)學(xué)思政、研究生培養(yǎng)全過(guò)程質(zhì)量管理、研究生職業(yè)發(fā)展、研究生教育改革發(fā)展的組織保障等多個(gè)議題展開(kāi)。
? ? ? ?研討會(huì)上,參會(huì)師生結(jié)合交叉信息院研究生教育實(shí)際與發(fā)展現(xiàn)狀,直面制度、管理上的問(wèn)題和不足,在研討中分析問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)、凝聚共識(shí)、積極制定建設(shè)性可行計(jì)劃,為交叉信息院研究生教育高質(zhì)量發(fā)展廣開(kāi)言路、諫言獻(xiàn)策。與會(huì)師生重點(diǎn)就學(xué)科交叉融合、前沿科研交流展開(kāi)了廣泛且深入的討論,充分交流共享跨學(xué)科組會(huì)信息、開(kāi)設(shè)前沿跨學(xué)科專題研討課程、舉辦前沿學(xué)術(shù)講座及創(chuàng)新第二課堂學(xué)科融合路徑等多方面改革舉措的可行性。研究生院王鈺老師建議從現(xiàn)有的學(xué)術(shù)活動(dòng)中進(jìn)一步提升院系組織學(xué)科融合交流的靈活度。
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? ? ? ? 經(jīng)過(guò)兩周的研究生教育改革研討,交叉信息院有效梳理本院研究生教育中的問(wèn)題與挑戰(zhàn),并對(duì)今后交叉信息院的研究生培養(yǎng)提出了更高的要求,在加強(qiáng)學(xué)科交叉融合,促進(jìn)不同學(xué)科交流,加強(qiáng)教學(xué)體系建設(shè)和導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),注重研究生思政教育和就業(yè)引導(dǎo)等方面提出了建設(shè)性的改革措施和建議。
? ? ? ? 交叉信息院將認(rèn)真貫徹本次研究生教育改革研討會(huì)議精神,落實(shí)相關(guān)措施,進(jìn)一步加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)更多高科技前沿創(chuàng)新性人才。
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