交叉信息院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（SIG）立項(xiàng)答辯會成功召開
交叉信息院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（SIG）立項(xiàng)答辯會成功召開
2014年01月03日 瀏覽次數(shù): 0
（通訊員 王瑞瑆、鞠安）新年伊始，交叉信息院的學(xué)習(xí)科創(chuàng)活動“馬上”又啟動了。1月2日下午四點(diǎn)，在FIT樓1-222，交叉信息研究院姚班第一屆學(xué)生興趣小組（Student Interest Group）項(xiàng)目立項(xiàng)答辯會如期舉行。來自交叉信息研究院三個(gè)年級的五支隊(duì)伍就各自的創(chuàng)意給出了精彩的展示，交叉信息研究院姚班項(xiàng)目主任黃隆波老師、華強(qiáng)勝老師、徐葳老師作為本次答辯會的評審老師參與了這次答辯會，此外，還有院呂廈敏老師、孫帥老師和多名姚班同學(xué)作為觀眾來到答辯會現(xiàn)場，欣賞各個(gè)隊(duì)伍的精彩答辯，感受同學(xué)們的奇思妙想。
答辯會由交叉信息研究院姚班團(tuán)總支學(xué)習(xí)科創(chuàng)副書記李茳淼同學(xué)主持。在同學(xué)答辯開始前，孫帥老師對SIG項(xiàng)目進(jìn)行了簡短的介紹。學(xué)生興趣小組（SIG）項(xiàng)目，是交叉信息研究院團(tuán)總支學(xué)習(xí)科創(chuàng)組結(jié)合同學(xué)們意見提出的一個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目，立足于幫助同學(xué)探索各自的學(xué)術(shù)興趣所在，讓大家能夠在對學(xué)術(shù)的探索和對興趣的追求中有所體會。這個(gè)項(xiàng)目得到了院里的批準(zhǔn)和大力支持，最終入選本次SIG計(jì)劃的隊(duì)伍將得到來自院里的多方面支持。
開題會主持人及現(xiàn)場（羅恒 攝）
來自計(jì)科10班閆宇同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)帶來了旨在建立中文知識問答平臺的“學(xué)堂知識問答”項(xiàng)目；來自計(jì)科20班柏舸同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)帶來了為填補(bǔ)國內(nèi)音樂制作軟件不足而建立的“WhitePigeon”項(xiàng)目；來自計(jì)科20班鞠安同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)帶來了以參與網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域競賽為目標(biāo)的“CTF競賽”項(xiàng)目；來自計(jì)科20班張陽坤同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)依托即將上線的新版網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，帶來了“Cap IIIS”項(xiàng)目；來自計(jì)科30班的宮澄光同學(xué)及其團(tuán)隊(duì)同樣立足于身邊的校園，帶來了“Turing Fan”項(xiàng)目。五支隊(duì)伍依次上場，用精彩的展示闡述自己和團(tuán)隊(duì)成員的想法，為大家?guī)砹艘粓鼍实哪X力風(fēng)暴。
閆宇同學(xué)的“學(xué)堂知識問答”項(xiàng)目，不僅有著強(qiáng)大的技術(shù)支持，更有著完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，在技術(shù)和非技術(shù)方面都有著成熟的想法，其展示的目前已經(jīng)完成的網(wǎng)頁更現(xiàn)實(shí)出團(tuán)隊(duì)對項(xiàng)目的熱情和完成項(xiàng)目的信心。柏舸同學(xué)的“WhitePigeon”項(xiàng)目，則用一曲輕快的合成音樂顯示了他們的強(qiáng)大實(shí)力，也顯示了他們對于制作一款音樂軟件，對Computer Music這一領(lǐng)域的濃厚興趣。其余同學(xué)的展示也各有特色，精彩紛呈。答辯會成為了展示同學(xué)們繽紛的興趣的舞臺，每一位展示的同學(xué)都盡情揮灑自己的想象，勾勒項(xiàng)目未來的期望。同學(xué)們都有著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的朝氣，相信憑借自己的努力和興趣，一定能通過自己的項(xiàng)目帶給這個(gè)世界一抹新鮮的色彩。
五支興趣小組隊(duì)伍項(xiàng)目展示（羅恒 攝）
不僅同學(xué)們的展示十分精彩，三位評委老師的點(diǎn)評更是答辯會的點(diǎn)睛之筆。三位老師總能一針見血地指出項(xiàng)目潛在的問題，或者極具啟發(fā)性地指明項(xiàng)目更多可以發(fā)掘的價(jià)值所在。三位老師對每一個(gè)項(xiàng)目都用心傾聽，并在展示之后詳細(xì)詢問，真誠地給出建議，讓每一位同學(xué)對自己的項(xiàng)目定位都有了更為清晰深刻的認(rèn)識。
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評委老師認(rèn)真傾聽 （羅恒 攝）
在五支隊(duì)伍都展示完后，黃隆波老師作了總結(jié)發(fā)言。他對同學(xué)們具有創(chuàng)造性的創(chuàng)意表達(dá)欣賞，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們對這些創(chuàng)意進(jìn)行更為深入的研究，向?qū)W術(shù)的方向發(fā)展。黃隆波老師特別提到，如果同學(xué)們的想法已經(jīng)有前人進(jìn)行了嘗試，這不應(yīng)感到沮喪，反而更應(yīng)堅(jiān)定自己的信心，因?yàn)檫@說明這個(gè)想法的方向是正確的，即使前人的嘗試不盡成功，也應(yīng)該堅(jiān)持走得更為深入一點(diǎn)，也許就會“柳暗花明”，只有走進(jìn)去才能知道。
黃隆波老師總結(jié)發(fā)言（羅恒 攝）
交叉信息研究院學(xué)生興趣小組（SIG）項(xiàng)目為期半年，將選出三支隊(duì)伍，并為他們的項(xiàng)目提供全方面的幫助，將這些精彩的想法真正轉(zhuǎn)變?yōu)轶@艷世界的現(xiàn)實(shí)。在春季學(xué)期，各個(gè)SIG團(tuán)隊(duì)還將進(jìn)行中期的進(jìn)展報(bào)告和最終的成果匯報(bào)，歡迎各位同學(xué)一起，見證這些想法從幼小走向成熟，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
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