2011年07月05日 瀏覽次數(shù): 0
2011年7月4日下午,清華園賓館4號(hào)樓多功能廳濟(jì)濟(jì)一堂。來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)十所高中的一百多名NOI競(jìng)賽優(yōu)秀學(xué)子,在這里參加2011年“信息學(xué)優(yōu)秀高中學(xué)子清華夏令營(yíng)”的名師講座活動(dòng),聆聽(tīng)清華大學(xué)交叉信息研究院院長(zhǎng)姚期智院士講述科學(xué)人生并解答師生感興趣的問(wèn)題。
姚期智院士講述科學(xué)人生
姚院士以輕松幽默的開(kāi)場(chǎng)和同學(xué)們一道回憶自己的高二時(shí)光,講述自己從少年求學(xué)到學(xué)成歸國(guó)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。“讀書(shū)是非??鞓?lè)的事情?!币υ菏棵銊?lì)學(xué)子們珍惜快樂(lè)的童年,對(duì)自己感興趣的事情保持探索的激情和挑戰(zhàn)的勇氣。
講座現(xiàn)場(chǎng)
清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系楊士強(qiáng)教授隨后主持了與姚期智院士對(duì)話的環(huán)節(jié)。姚院士援引交叉信息研究院在基礎(chǔ)理論課程設(shè)置方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),討論介紹了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的課程改革與創(chuàng)新舉措。姚院士指出,計(jì)算機(jī)科學(xué)是一個(gè)新興的科學(xué),而且一直處于日新月異的發(fā)展過(guò)程中,這樣的學(xué)科特點(diǎn)尤其要求教師給予學(xué)生充分施展的機(jī)會(huì),姚先生說(shuō):“我們作為一個(gè)老師,最重要的事情是因材施教,讓學(xué)生充分發(fā)揮最大的潛能?!?/span>
講座對(duì)話環(huán)節(jié)掌聲不斷
談及學(xué)科滲透,姚期智院士認(rèn)為,學(xué)科的滲透和交叉是時(shí)代的趨勢(shì),雖然不容易,但值得摸索,在清華大學(xué)交叉信息研究院、計(jì)算機(jī)系,都有很多學(xué)術(shù)空間是和其他學(xué)科交叉的,甚至老師本身就具有學(xué)科交叉背景,提供了非常好的綜合平臺(tái)。姚院士還與參會(huì)師生一同探討批判性思維、全才與偏才、學(xué)術(shù)浮躁等方面的問(wèn)題。姚院士對(duì)青年學(xué)子們的智慧和勤奮深表贊許,勉勵(lì)學(xué)子、提出期望:“諸位都是高中學(xué)生里的精英,我非常希望看到大家到清華園來(lái),盡我們的力量讓大家充分發(fā)揮智慧?!?/span>
講座在同學(xué)們索要簽名的一片熱情中圓滿(mǎn)結(jié)束。
講座結(jié)束后合影
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