2010年01月14日 瀏覽次數(shù): 0
2010年1月14日下午三點(diǎn),“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專題匯報(bào)座談會(huì)”在清華大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)樓B416會(huì)議室召開(kāi)。國(guó)務(wù)院參事室主任、黨組書記陳進(jìn)玉,清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)袁駟等領(lǐng)導(dǎo)出席、主持座談會(huì)。理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心副主任、“清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”項(xiàng)目主任王躍宣教授也參加了本次座談會(huì)。
座談會(huì)首先聽(tīng)取了顧秉林校長(zhǎng)《創(chuàng)新性實(shí)踐教育——基于高水平學(xué)科建設(shè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路》的報(bào)告錄音。該項(xiàng)目由顧校長(zhǎng)牽頭,理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心主任姚期智教授等四位知名學(xué)者共同參與完成,榮獲第六屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。報(bào)告在“姚班”模式等清華大學(xué)一線創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上加以總結(jié)和提煉,展現(xiàn)了清華在創(chuàng)新性實(shí)踐教育方面的成果和進(jìn)展,著重指出了“模式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和建立完整的創(chuàng)新性實(shí)踐教育體系”等理念。
清華大學(xué)袁駟副校長(zhǎng)在會(huì)上做了題為《育自強(qiáng)之才,筑厚治之基》的報(bào)告。報(bào)告指出:“人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)。”自09年4月出臺(tái)《清華大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教育教學(xué)工作,促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才的若干意見(jiàn)》以來(lái),清華已成為培養(yǎng)人才方面的“領(lǐng)跑者”,“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”正是其中的一項(xiàng)實(shí)施。袁校長(zhǎng)在報(bào)告中重點(diǎn)提到“姚班”的成功辦學(xué)模式,表?yè)P(yáng)“姚班”學(xué)生多次參加國(guó)際競(jìng)賽并獲得金獎(jiǎng)的突出成績(jī)。
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“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專題匯報(bào)座談會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)
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在座談會(huì)的交流環(huán)節(jié),國(guó)務(wù)院參事室詳細(xì)了解了清華學(xué)堂的規(guī)模、培養(yǎng)方式等。本次會(huì)議中,“姚班”作為清華學(xué)堂的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,成為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者們關(guān)注的亮點(diǎn),被頻繁提及。在當(dāng)天上午邀請(qǐng)清華學(xué)生參與的“頂尖人才培養(yǎng)座談會(huì)”上,朱晨光、吳成剛作為“姚班”的學(xué)生代表也向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹了“姚班”的課程,并用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”概括了“姚班”的教學(xué)特色。05年成立至今,“姚班”已形成特點(diǎn)鮮明的教學(xué)模式:理論課程方面,注重開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科;實(shí)踐環(huán)節(jié)方面,注重為學(xué)生創(chuàng)建國(guó)際化的學(xué)術(shù)交流實(shí)踐平臺(tái)。中心主任姚期智教授親自為“姚班”設(shè)計(jì)核心課程,并成立講席教授組,親身投入一線教學(xué),致力于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展科研和實(shí)際工作的能力。
座談會(huì)上,“姚班”模式吸引了很多其他院系、其他學(xué)校的關(guān)注與借鑒。在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,得益于姚期智先生的悉心培養(yǎng)以及眾多計(jì)算機(jī)大師的耐心指導(dǎo),憑借清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的本科生教育資源和學(xué)生的不懈努力,“姚班”培養(yǎng)的學(xué)生已涉足香港、美國(guó)等地的著名院校,“姚班”教學(xué)培養(yǎng)模式已在社會(huì)上取得積極的反響,這一模式將繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)與推廣,進(jìn)一步推動(dòng)清華大學(xué)關(guān)于創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)踐的探索。
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