2017年7月16日,浙江大學(xué)化學(xué)系的13位同學(xué)在袁銀霞老師和姚波老師的帶領(lǐng)下前往香港大學(xué)化學(xué)系交流學(xué)習(xí)。7月17日,暑期交流活動正式拉開帷幕。
本次交流活動的主要內(nèi)容為修讀《化學(xué)生物學(xué)》課程,共有來自山東大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、蘭州大學(xué)、華南師范大學(xué)和浙江大學(xué)五所高校的54位本科生參加。實際授課時間在七天半左右,其中重點在李祥教授和李學(xué)臣教授的核酸、蛋白質(zhì)、糖類部分,有一天是孫紅哲教授的生物無機化學(xué)內(nèi)容。此外,還安排了兩個講座和一整天的學(xué)生展示,最后一天進(jìn)行開卷考試。
化學(xué)生物學(xué)是近年來出現(xiàn)的新興研究領(lǐng)域,它融合了化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、信息科學(xué)等多個相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和研究方法,是一個有活力、有應(yīng)用前景的新學(xué)科?;瘜W(xué)生物學(xué)的中心任務(wù)是采用小分子達(dá)到對生物通路的調(diào)控,合成和篩選生物活性小分子,從生物活性小分子出發(fā)尋找它們的生物靶分子,來研究生物活性小分子與生物靶分子相互作用、分子識別、信息傳遞、生命過程的小分子調(diào)控機制。它的課程涉及的內(nèi)容面比較廣,從最最基本的高中知識開始講,涉及一點簡單的生物化學(xué)內(nèi)容,然后逐漸講到一些前沿的技術(shù),前沿的東西基本上都是一些科研工作者的idea,和一些已經(jīng)成熟的應(yīng)用。因此,在短短兩周時間里,同學(xué)們不僅需要通過課堂學(xué)習(xí)化學(xué)生物學(xué)相關(guān)知識,后半期還需要通過很新的文獻(xiàn)的閱讀展示與交流以深入了解化學(xué)生物的某一方面,最后以小組presentation與筆試的形式檢驗對本課程學(xué)習(xí)的成果。
在香港大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗與在我們自己學(xué)校學(xué)習(xí)存在著許多的不同。首先,香港大學(xué)的教授采用全英文授課,這對于習(xí)慣中文教學(xué)的同學(xué)們是一個不小的挑戰(zhàn)。另外,因為課程設(shè)置的原因,參加本次交流活動的同學(xué)對化學(xué)生物學(xué)的方向大多比較陌生,對于許多概念和原理的認(rèn)識都是空白的,因此初次接觸難度更大。在這樣的情況下,同學(xué)間的互幫互助就顯得十分重要。老師的講授結(jié)束后,同學(xué)們都會自發(fā)留下來討論課堂內(nèi)容,這樣的討論十分必要而且非常有效。在小組的文獻(xiàn)展示方面,因為是隨機分組,組員之間是完全陌生的,在閱讀文獻(xiàn)、準(zhǔn)備展示的過程中逐漸熟悉,最后成為一個團體上臺展示,完成這件事的整個過程就已經(jīng)是一次非常棒的體驗了。
除了學(xué)習(xí)任務(wù)外,港大還為我們安排了一些social activity,包括校園游覽,爬太平山,游玩海洋公園,High Table Dinner等。在這些活動中,我們接觸到了香港生活的方方面面,驚訝于它的寸土寸金、快節(jié)奏和高效,也被香港人的井然有序、熱情和耐心所溫暖。
兩周的生活很快過去,在我們逐漸習(xí)慣這座城市時,也到了與這座磚紅色的建筑群說再見的時候。帶著留戀與不舍,同學(xué)們乘上了回杭的班機,告別了充滿魅力的東方之珠。
在港大的兩周,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),積極討論,收獲了知識和友誼,鍛煉了才智與膽識。感謝港大為我們提供這樣的一個平臺,感謝教授為我們打開了化學(xué)生物學(xué)世界的大門,也感謝帶隊老師的陪伴。在這兩周中同學(xué)們收獲頗豐,這份記憶也將被永久地珍藏。(趙昶撰稿)
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