生物工程專業(yè)接受全國工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查
9月28日至29日，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)聯(lián)合認(rèn)證專家組一行6人對(duì)我校生物工程專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場考查。聯(lián)合認(rèn)證專家組組長由燕山大學(xué)金淼教授擔(dān)任，生物工程專業(yè)認(rèn)證專家組組長由浙江大學(xué)姚善涇教授擔(dān)任，專家組成員為上海交通大學(xué)張雪洪教授。副校長朱泓、教務(wù)處處長劉志軍、化工學(xué)院彭孝軍院士、蹇錫高院士、及兩位專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師等50余人參加現(xiàn)場考查見面會(huì)和意見反饋會(huì)。
9月28日上午的現(xiàn)場考查見面會(huì)由聯(lián)合認(rèn)證專家組組長金淼教授主持。金淼教授介紹了專家組成員以及工程教育專業(yè)認(rèn)證工作的重要意義，并對(duì)本次現(xiàn)場考查的目的、標(biāo)準(zhǔn)和程序等進(jìn)行了說明。生物工程專業(yè)負(fù)責(zé)人賈凌云教授就以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)新思路與新舉措等方面情況進(jìn)行了專項(xiàng)匯報(bào)。專家組圍繞現(xiàn)場考查重點(diǎn)問題，就學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的跟蹤評(píng)估機(jī)制、課程體系設(shè)置、學(xué)校激勵(lì)教師投入本科教學(xué)的措施等作了進(jìn)一步的了解和詢問，學(xué)校相關(guān)部門和專業(yè)負(fù)責(zé)人作了解答和說明。最后朱泓副校長代表學(xué)校對(duì)專家組入?？疾楸硎練g迎和感謝，并就我校本科教學(xué)和對(duì)專業(yè)建設(shè)支持情況作了簡要介紹，她希望專家?guī)椭鷮W(xué)校查找短板、診斷問題，提出寶貴意見和建議，進(jìn)一步提高我校人才培養(yǎng)水平。
在為期兩天的認(rèn)證復(fù)評(píng)考查中，專家組通過考查專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，調(diào)閱教學(xué)管理文件、學(xué)生考卷、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、調(diào)查問卷等各類資料檔案，現(xiàn)場訪談管理人員、專業(yè)教師、在校生代表，視頻訪談校友代表、用人單位代表等，圍繞學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍、支持條件7個(gè)方面，對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)生物工程專業(yè)進(jìn)行了全面考查。
9月29日下午4點(diǎn)，聯(lián)合認(rèn)證現(xiàn)場考查反饋會(huì)在大連理工大學(xué)伯川圖書館普羅名特廳第一會(huì)議室召開，組長金淼教授代表聯(lián)合認(rèn)證專家組介紹了現(xiàn)場考查工作整體情況，姚善涇教授代表生物工程專業(yè)認(rèn)證專家組，從學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍和支持條件等方面反饋了現(xiàn)場考查整體意見。專家組高度評(píng)價(jià)了生物工程專業(yè)的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分肯定了學(xué)校和專業(yè)在專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)建設(shè)方面所做的工作，認(rèn)為“做的比寫的好”。同時(shí)，專家組實(shí)事求是地指出了現(xiàn)場考查中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了改進(jìn)建議。
黨委常委、副校長朱泓代表學(xué)校感謝聯(lián)合專家組對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作的指導(dǎo)和幫助。她指出，本次認(rèn)證正處于我校一流專業(yè)、一流學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，專家的指導(dǎo)意見使我們受益匪淺。專業(yè)要認(rèn)真梳理專家提出的意見和建議，制定整改方案，狠抓貫徹落實(shí)；學(xué)校相關(guān)職能部門也要認(rèn)真研究專家所指出的問題，將其作為下階段工作的重要指引。全校要以本次專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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