3月20日,吉林大學組織召開高分子科學實驗改革論證會。吉林大學校長張希,黨委副書記、副校長王利鋒,專家組成員張漢壯、滕利榮、盧革宇、王悅、韓艷春、呂中元、張文科,工作組成員教務(wù)處、校長辦公室、發(fā)展規(guī)劃處、實驗室與設(shè)備管理處、資產(chǎn)管理與后勤處負責同志和化學學院相關(guān)人員參加會議。會議由王利鋒主持。
會上,化學學院院長孫俊奇圍繞高分子科學實驗課程改革的必要性與目標、現(xiàn)有實驗課程內(nèi)容及存在問題、課程內(nèi)容與建設(shè)方案以及需要解決的支撐條件四個方面匯報了高分子科學實驗改革方案。
與會專家根據(jù)匯報內(nèi)容,從實驗改革定位,到培養(yǎng)方案和教學大綱制定;從理論教學與實踐教學的銜接,到如何滿足不同層次學生教學要求;從實驗內(nèi)容模塊化的設(shè)計,到教學方法探索;從課程建設(shè)和實驗室建設(shè),到實驗和實習管理等方面提出多項建設(shè)性意見。
工作組根據(jù)匯報內(nèi)容及專家組意見,分別對此次論證內(nèi)容的合理性、必要性及后續(xù)保障工作提出優(yōu)化建議,并表示各部門將聯(lián)動合作,大力支持實驗改革。
張希高度重視實踐教學改革工作。他指出,世界高分子有百年的輝煌和榮耀,我們應(yīng)該帶著問題去思考,新百年世界高分子發(fā)展的方向,未來吉大應(yīng)該怎樣重塑高分子學科,乃至學校實踐教學和人才培養(yǎng)改革的道路。他強調(diào),學校已經(jīng)進入內(nèi)涵式發(fā)展新階段,優(yōu)化人才培養(yǎng)體系、提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量是學校的中心工作。張希希望,要將此次高分子科學實驗改革論證會成為實踐教學和人才培養(yǎng)改革的契機,圍繞一流大學、一流學科和一流專業(yè)建設(shè),認真總結(jié)吉大本科教育的優(yōu)良傳統(tǒng),充分調(diào)研和學習國內(nèi)外頂尖大學實踐教學改革的成功經(jīng)驗,加強教育信息化建設(shè),總體規(guī)劃分步實施,突出重點示范全校,不斷提升學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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