????? 2012年10月23日,“新東方杯”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)大賽在棲霞區(qū)委黨校舉行?;瘜W(xué)化工學(xué)院組建的由李興華老師帶隊(duì)、唐璜同學(xué)負(fù)責(zé)的“留守兒童及城市周邊農(nóng)村愛心服務(wù)社”代表南京大學(xué)參賽,最終榮獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。 ????? 棲霞區(qū)團(tuán)區(qū)委等6家單位聯(lián)合發(fā)起“公益創(chuàng)業(yè)共建和諧”的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從九月上旬開始的初賽,一直到十月下旬的決賽,歷時(shí)兩個(gè)月,目的在于深入挖掘仙林科學(xué)城的科教、人才、產(chǎn)業(yè)、政策等資源優(yōu)勢,推介區(qū)域創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新體系,營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)意氛圍,鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè),培育發(fā)展若干個(gè)重點(diǎn)公益項(xiàng)目,進(jìn)入棲霞高校公益性社會組織培育中心進(jìn)行孵化,努力營造大學(xué)生公益項(xiàng)目層出不窮、高校社會自組織機(jī)構(gòu)繁榮發(fā)展的生動(dòng)局面。大賽吸引了仙林大學(xué)城12所高校30多支團(tuán)隊(duì),經(jīng)過初賽篩選后,來自南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等6所高校的12個(gè)團(tuán)隊(duì)齊聚棲霞區(qū)委黨校,通過微電影、PPT以及評委提問三個(gè)環(huán)節(jié)展示自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和近期的活動(dòng)情況,最終的結(jié)果由評委打分和來自棲霞區(qū)的大眾評委得分共同決定。 ????? 代表南京大學(xué)參賽的“留守兒童及城市周邊農(nóng)村愛心服務(wù)社”團(tuán)隊(duì)致力于為棲霞區(qū)留守兒童提供高質(zhì)量的教育服務(wù)和心理輔導(dǎo),為社區(qū)乃至整個(gè)社會創(chuàng)造更甜蜜的家庭。在比賽過程中,團(tuán)隊(duì)成員陳茹以PPT的形式,向觀眾展示了這支隊(duì)伍建立的背景、前期活動(dòng)的概況、團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)及其未來的發(fā)展藍(lán)圖,展示結(jié)束后其他隊(duì)員全面地回答了評委的問題,得到了評委和觀眾的一致認(rèn)可,并最終獲得了“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。 ????? 據(jù)了解,該團(tuán)隊(duì)擬在南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院蔣雯若愛心社前期工作的基礎(chǔ)上,并通過與校紅十字協(xié)會共同努力,鼓勵(lì)同學(xué)在棲霞區(qū)西花村等社區(qū)自主開展公益活動(dòng),為農(nóng)村留守兒童提供愛心家教。自2012年年初開始,該團(tuán)隊(duì)已通過校團(tuán)委與棲霞團(tuán)區(qū)委搭建的“南大-棲霞?青春同行”共建平臺,在當(dāng)?shù)囟啻伍_展科普宣傳,今年暑假期間,該團(tuán)隊(duì)成員還組織了“‘青春同行?村官體驗(yàn)’——南大化院學(xué)子西花行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),與西花村村官開展一對一體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng),該團(tuán)隊(duì)獲得2012年全省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)稱號。通過半年的試點(diǎn),該團(tuán)隊(duì)成員與西花村村民以及村官們建立了深厚的友誼,在接下來的時(shí)間中,他們將不斷加強(qiáng)與西花村等棲霞各個(gè)農(nóng)村社區(qū)的合作,在更大范圍開展愛心家教和科普宣傳等活動(dòng)。 ????? 團(tuán)隊(duì)成員表示,在蔣雯若愛心社服務(wù)社會宗旨的基礎(chǔ)上,“留守兒童及城市周邊農(nóng)村愛心服務(wù)社”將會利用本次大賽得到的獎(jiǎng)勵(lì)資金以及團(tuán)區(qū)委的組織培育把志愿活動(dòng)從棲霞區(qū)西花村這樣一個(gè)小范圍推廣到整個(gè)棲霞區(qū)甚至南京市,擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍以及開拓志愿活動(dòng)的形式,最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)的服務(wù)目標(biāo)“關(guān)注弱勢群體,構(gòu)建和諧社會”。 |
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