為提升中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)水平,保證臨床醫(yī)學(xué)碩、博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,打造一批符合中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)雙一流高校課程建設(shè)要求的品牌課程及教師隊(duì)伍,1月21日下午,中國(guó)科大臨床醫(yī)學(xué)研究生課程教學(xué)試講準(zhǔn)備會(huì)在附屬第一醫(yī)院南區(qū)會(huì)議室召開(kāi),會(huì)議由臨床醫(yī)學(xué)院牽頭,執(zhí)行院長(zhǎng)翁建平主持,附屬第一醫(yī)院教育處協(xié)辦。會(huì)議邀請(qǐng)了中國(guó)科大生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部滕脈坤、陳林教授、校研究生院培養(yǎng)辦劉海清副主任作為專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
此次試講會(huì)共有目前在建的8門課程授課教師均參與試講,包括《外科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新》、《高級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法》、《分子病理學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)方法及SPSS軟件應(yīng)用》、《醫(yī)事法學(xué)與實(shí)務(wù)》、《醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀與分析》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》和《臨床研究的設(shè)計(jì)與解讀》。分別有王嘉倍、徐索文、周文超、范引光、徐權(quán)鋒、孫文、王趙琛、翁建平老師。試講過(guò)程井然有序,授課教師從課程設(shè)計(jì)思路到教學(xué)大綱框架、授課內(nèi)容,一一做詳細(xì)介紹。
試講過(guò)后,專家點(diǎn)評(píng)犀利、內(nèi)容切中要害,為各位授課教師剖析了課程建設(shè)存在問(wèn)題,和急需修改的內(nèi)容,并在授課方式上提出了許多意見(jiàn)和思路。滕脈坤教授認(rèn)為,教師在授課中要富有激情,授課不是作學(xué)術(shù)報(bào)告,不能平鋪直敘;課件要講究質(zhì)量,多插入引導(dǎo)式的圖片和案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣;授課過(guò)程中提及的數(shù)據(jù)來(lái)源要準(zhǔn)確,實(shí)時(shí)更新,保證教學(xué)質(zhì)量。陳林教授指出,在授課內(nèi)容和選題上,要突出本、碩、博課程內(nèi)容的區(qū)別,有層次有高度,在碩、博士階段要突出強(qiáng)調(diào)其實(shí)用性;同時(shí),要注重課件內(nèi)字體和顏色的搭配,避免文字堆積,穿插一些概念性講述。劉海清主任對(duì)我院教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)給予了高度認(rèn)可,提出好的課程要搞清授課對(duì)象,根據(jù)對(duì)象的層次調(diào)整授課方式,引導(dǎo)學(xué)生思考,豐富講課內(nèi)容,凸顯專業(yè)性;翁建平教授結(jié)合自身20多年醫(yī)科研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),建議授課老師在準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)要推薦給學(xué)生相應(yīng)的教材,中英文教材均需要推薦,引導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)展同時(shí)要在更高層面理解科學(xué)研究與臨床實(shí)踐的關(guān)系,既立足當(dāng)下有著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。?
試講會(huì)最后,執(zhí)行院長(zhǎng)翁建平充分肯定了此次課程試講工作,特別表?yè)P(yáng)了《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程設(shè)計(jì)和試講課件,認(rèn)為該課程建設(shè)符合科大研究生課程相應(yīng)要求,達(dá)到了較高水準(zhǔn);同時(shí)希望通過(guò)本次課程試講準(zhǔn)備會(huì),督促授課教師特別是課程負(fù)責(zé)人盡快完善課程設(shè)計(jì)方案和內(nèi)容,確保春季開(kāi)課任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成。同時(shí),感謝生醫(yī)部教授的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)、感謝學(xué)校相關(guān)部門對(duì)臨床醫(yī)學(xué)課程建設(shè)工作的重視和大力支持。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院教育處
2021年1月28日
版權(quán)與免責(zé)聲明:本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容由收集互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布的信息整理獲得。目的在于傳遞信息及分享,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其真實(shí)性,也不構(gòu)成其他建議。僅提供交流平臺(tái),不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如涉及侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)修改或刪除。郵箱:sales@allpeptide.com