2018年8月13日至24日，生命科學(xué)學(xué)院2017級29名本科生，在6名教師的帶領(lǐng)下前往中科院昆明動物研究所和西雙版納熱帶植物園，參加一年一度的生物學(xué)野外教學(xué)實習(xí)活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。

在昆明期間，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了昆明動物所的昆明動物博物館。該館屬國家二級博物館，館藏各類動物標(biāo)本逾70萬余號，是目前西南地區(qū)最大的動物博物館。經(jīng)過博物館老師的講解，同學(xué)們初步了解了云南地區(qū)生物多樣性保護(hù)的重要性，以及一些特殊物種的形態(tài)特征、生活習(xí)性等。特別是一些大型動物的化石標(biāo)本的發(fā)掘、制作和展示，給同學(xué)們留下了極為深刻的印象。

在昆明動物所期間，同學(xué)們聆聽了施鵬副所長的報告，了解了動物所的發(fā)展歷程和科研成果，特別是靈長類大科學(xué)設(shè)施的建設(shè)優(yōu)勢。施所長表示，非常歡迎同學(xué)們積極報考昆明動物研究所，致力于生物多樣性研究、靈長類研究，以及活性多肽與人類疾病機理研究新藥研發(fā)等。同時，同學(xué)們非常有幸參觀了動物所的靈長類動物飼養(yǎng)繁殖基地和靈長類動物P3實驗中心，與靈長類動物來了一次近距離接觸，了解了有關(guān)猴類的動物飼養(yǎng)福利、食宿條件、一些特殊類群等。這是我院自2005年在西雙版納開展野外實習(xí)以來，師生首次參觀該基地。

西雙版納熱帶植物園隸屬中國科學(xué)院，是我國引種物種最豐富、專類園最多的植物園，也是集科學(xué)研究、物種保存、科普旅游為一體的綜合性研究機構(gòu)。

在西雙版納熱帶植物園的日子里，野外教學(xué)實習(xí)的活動豐富多彩。首先，同學(xué)們參觀了西雙版納熱帶植物園科研支撐系統(tǒng)公共技術(shù)服務(wù)中心實驗室，簡單了解了世界一流的大型儀器設(shè)備，如同位素質(zhì)譜儀、碳氮分析系統(tǒng)、氣質(zhì)聯(lián)用儀、MiSeq基因測序儀、掃描電鏡等儀器的使用和功能。

其次，在沈顯生老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了百竹園、藤本園和蔭生植物園。百竹園是中國最大的竹子引種園，有許多珍貴的難得一見的竹種。在藤本園里，像錦屏藤、羊蹄甲、蒜香藤、眼睛豆、買麻藤等各式各樣的植物真是目不暇接，馬兜鈴的傳粉方式令人驚嘆不已。在蔭生植物園，蔭生植物為了適應(yīng)陰濕環(huán)境也是各出奇招，用深紫色的葉片提高光合作用速率，閉鞘姜螺旋盤曲的莖使得葉片像旋轉(zhuǎn)樓梯散開以最大程度地接收著陽光。這些有趣的活知識激發(fā)著同學(xué)們的興趣，大家似乎對這些植物也感到更加親近。不僅如此，沈老師還教會了同學(xué)們使用植物檢索表鑒定植物的方法。

同時，沈老師還有意安排同學(xué)們參觀蔡希陶博物館，回顧前輩們當(dāng)初在開辟植物園時的艱苦奮斗歷程，一件件陳列的標(biāo)本和舊物，更是讓大家的思緒穿梭回到了那個將滿腔熱血融入這片土地的激情歲月。

實習(xí)期間，植物園的老師們還帶同學(xué)們參觀了許多專業(yè)園。從鮮花婀娜的百花園，俊秀挺拔的棕櫚園，到千姿百態(tài)的奇花異卉園，凝結(jié)智慧的南藥園，同學(xué)們穿梭在熱帶植物之間，感受著沒有花蕊的軟枝黃蟬的奇異，新型塊莖類作物木薯的價值，會隨著歌聲舞動的跳舞草的有趣。

在植物標(biāo)本館，館藏五十余萬份熱帶植物標(biāo)本。通過標(biāo)本館管理人員的講解，同學(xué)們初步了解了植物標(biāo)本的采集、制作、儲存、借閱等程序。此外，大家還參觀了稀有瀕危特有植物種質(zhì)庫，在干燥間、中期儲藏間和長期儲藏間，零距離地親身感受了極端低溫環(huán)境下儲留種子的環(huán)境。

在溝谷雨林，同學(xué)們看到了板根、絞殺、老莖開花等現(xiàn)象，區(qū)分了歪葉榕和斜葉榕，看見了高高壘起的螞蟻穴。對于老師的提問，熱帶雨林區(qū)別于其他森林的特點是什么？同學(xué)們從物種多樣性、植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜性、附生現(xiàn)象、葉子特點等方面積極回答。這次對溝谷雨林的考察，讓同學(xué)們了解了更深層次的問題，以及特殊現(xiàn)象背后的生物學(xué)意義。

在民族博物館，大家了解了傣族同胞與大自然和諧相處的生活方式。傣家人民善于利用周圍的植物來便利自己的衣食住行，同學(xué)們也被傣族群眾的生活智慧所震撼。同時，民族博物館也展現(xiàn)了西雙版納地區(qū)豐富的生物資源，從多姿多彩的植物到千奇百怪的動物，大家也更加深刻地感受到西雙版納的生物多樣性。

為了讓學(xué)生們了解少數(shù)民族文化和開展愛國主義教育，實習(xí)期間，特地安排學(xué)生參觀了傣族園和傣族村寨。師生們在傣族園了解到了傣族群眾的生活方式、飲食文化和建筑風(fēng)格，參觀具有傣家特色的織布工藝，觀看了傣族的傳統(tǒng)潑水節(jié)現(xiàn)場表演。

通過此次野外教學(xué)實習(xí)活動，同學(xué)們不僅加深理解了普通生物學(xué)的專業(yè)知識，開拓了視野，同時加強了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊合作精神。這次西雙版納之行將是同學(xué)們大學(xué)生活里一次非常難忘的經(jīng)歷。

???????? 生命科學(xué)學(xué)院實驗教學(xué)中心張倩供稿

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