“郭永懷講壇”第二講成功舉辦
11月27日，由化學與材料科學學院主辦的“郭永懷講壇”第二講在中國科學技術大學合肥微尺度物質科學國家研究中心東三報告廳成功舉辦。學院邀請了中科院大連化物所化學物理研究所、中科大化學物理系主任楊學明院士作主題為“超越化學教科書”的報告。報告由化學與材料科學學院黨委書記葛學武主持，學院本科生、研究生以及青年教師400余人聆聽了報告。
楊學明院士從人類歷史與科學發(fā)展切入主題，談到化學作為一門古老而現(xiàn)代的學科，解答了化學反應是如何發(fā)生的問題，并以F2與H2反應為例詳細解釋了化學反應的機理。他認為教科書中的東西不是一成不變的，而是發(fā)展的。超越教科書的關鍵是擁有新的科學思想、新的科學儀器和新的科學實驗。
報告交流環(huán)節(jié)后，院黨委書記葛學武為楊學明院士授牌。
報告會前，楊學明院士與多名青年教師進行一對一深入交流，對他們的學術研究給出建議和指導。利用午餐時間，他與盧嘉錫英才班的本科生進行座談，為大家解答了為什么要學化學，化學有什么用，以及化學本質是什么的問題。他指出，只有理論和實踐結合才能推動科學發(fā)展。本科生提升個人修養(yǎng)要與未來職業(yè)規(guī)劃相結合，對于選擇當科學家的科大人應當注重培養(yǎng)好思考問題以及解決問題的能力；對出國深造方面，他表示國內很多老師的學術水平已經(jīng)達到國際一流，大家不應盲目跟風，要在適合自己的地方做出一番成績。
下午，楊院士在教工之家與研究生代表進行交流，分享自己在科研方面的經(jīng)驗，并給予建議和指導。結合自己在學生期間的經(jīng)歷，在設計化學儀器、如何提高寫作水平、減輕畢業(yè)壓力和科研理想及保持科研的前瞻性方面給出建議。他指出，化學儀器需要親自設計、積極跟蹤廠家生產(chǎn)并仔細驗收。寫好文章要多閱讀文獻，善于思考，積極發(fā)現(xiàn)；在科研課題的選擇上注意協(xié)調畢業(yè)壓力和科研理想的平衡，注重循序漸進和腳踏實地；為保證科研的前瞻性，要積極閱讀文獻、參加學術報告以及保持與優(yōu)秀學者的溝通。楊院士殷切希望研究生能夠全面提升寫作能力、表達能力和科研能力，充分認識一個領域，做到獨當一面。
化學與材料科學學院
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