第十期卓越工程師領(lǐng)導(dǎo)力提升班之口才訓(xùn)練專題講座如期舉辦
2018年12月9日上午9：30，第十期卓越工程師領(lǐng)導(dǎo)力提升班之口才訓(xùn)練專題講座在玉泉教四306如期舉辦。來自浙江大學(xué)口才中心的邵頔老師為大家?guī)砹艘粓鼍实闹v座?；W(xué)院團委副書記張小晟老師主持本次活動。
邵頔老師首先從自己的大學(xué)經(jīng)歷講起，回憶了她在大學(xué)里是如何接觸到演講、接觸到口才訓(xùn)練。在有趣的故事分享中，邵老師適時穿插點出我們大學(xué)生在演講和展示時應(yīng)怎樣選擇合適的發(fā)型、西裝、皮鞋等。
除了整潔得體的儀容儀表，凝練的自我介紹也是在他人心中留下良好印象的重要因素。針對此，邵老師給大家分享了幾種自我介紹的方法，教會大家如何在短短幾分鐘內(nèi)，用自己的閃光點抓住聽眾的耳朵。在講授的過程中，邵老師還結(jié)合了形象生動的例子，令人印象深刻。
隨后，邵頔老師又從輔導(dǎo)員工作的角度切入，并結(jié)合自身工作中的經(jīng)歷和切身體會，向在座同學(xué)展示了如何“講好一個故事”。在回答問題或進行展示時，展示者要注重刻畫好若干生動的鏡頭，讓這個故事“精簡而不尋常”。至于如何巧妙地回答“自己的缺點和不足”這一問題，邵老師為大家介紹了一套包含知識、能力、思維、性格、價值觀等在內(nèi)的冰山模型，分析了模型中層層遞進的關(guān)系，并告訴大家最需要重視的底層穩(wěn)定品質(zhì)。
在一個個生動有趣的小故事的講述中，，邵老師“潤物細無聲”，不著痕跡地將口才技巧、管理能力和溝通訓(xùn)練融入其中，令人獲益匪淺。。最后，邵老師告訴大家，“要敢于表達和展示自己的想法，相信量變終會引起質(zhì)變。希望在座同學(xué)們都能克服自己的緊張和膽怯，在今后的大學(xué)生活以及工作崗位中，站上舞臺，讓大家聽到你的響亮聲音”。
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