本次活動借鑒中央電視臺大型情感文化系列節(jié)目《朗讀者》的形式,師生們在活動中選擇一段文字,進行聲情并茂地朗讀,活動旨在通過朗讀這一形式,沉浸于優(yōu)美的文字中,從而實現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的作用,使同學們愛上閱讀。同時,同學們也可以通過在他人面前朗讀,提高自己的口才與表達能力,增強自信心。
? ? ? ? ?4月7日下午13:30,活動在玉泉校區(qū)專場——高分子樓聞雅閣(附二樓會議室)拉開帷幕。大三大四以及研究生同學陸續(xù)趕來,朗讀自己所喜歡的詩歌、文章等。除了我們的同學之外,我們的輔導員夏雷老師和任意然老師也來到了活動現(xiàn)場進行朗讀,更有孫景志老師朗讀了自己所寫的詩歌。
活動得到了師生們的熱情參與,更有本科二年級的同學從紫金港出發(fā),來玉泉參加“朗讀者”活動。朗讀內容不僅有近現(xiàn)代詩歌、散文、小說,更有在日常生活中同學們寫下的隨筆和感悟。朗讀者深深沉浸在文字中,連現(xiàn)場的工作人員也被頻頻感染?;顒舆€為參與者送上精美的U盤和可愛的娃娃,受到大家普遍的贊賞。
? ?玉泉專場結束后的第二天,4月8日下午13:30,在同學們的期待中,“朗讀者”活動來到了紫金港校區(qū),在校友林中上演精彩的朗讀盛宴。此時的校友林,正是野芳發(fā)而幽香的時節(jié),卻也有著佳木繁陰,環(huán)境清幽而宜人,來到這里的同學們被勾起了無限的情思,正躍躍欲試地,展示自己朗讀的水平。
? ? ? ??活動持續(xù)了一個下午。同學們用錄音筆記錄下自己的聲音,抒發(fā)感想,寄托情懷,存下一段美好的回憶。還有許多同學,將聲音存在U盤中,通過我們的平臺,用郵寄的方式寄給自己思念的人。這種獨特的紀念方式,給此次活動增添了多樣的色彩。
本次高分子系“朗讀者”活動在同學們的笑語中結束。最后,我們呼吁,在日常生活當中,同學們也可以通過在他人面前朗讀提高自己的表達能力與演講水平。
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文/張成輝 盧牧晨
圖/成默涵 ?王陳
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